江西於都實驗中學：賴華
【命題立意】今年江西大學入學測驗作文由流行巨星邁克傑克遜的材料引出題目，限定作文題目為《找回童年》。命題思路延續了去年江西大學入學測驗作文命題的思路，要求學生去關注社會熱點，邁克傑克遜的去世轟動一時，學生應有所聞。同時筆者認為當今社會人們壓力過大，童年早已離開我們。命題又點出了這個當下社會的弊端。現在的社會需要純真，需要找回童年。我們的學生儘管剛過童年階段，但我想現在的學習壓力大，快樂幸福早已不在，也有必要找回童年的美好時光。這樣的命題設定，的確能夠讓學生好好回憶童年，找回曾經的童年。也可以引起社會的關注，讓這個社會好好的“迴歸童年”。這也契合大學入學測驗作文改革的方向，迴歸本位，迴歸自我。
【審題分析】作文是材料式命題作文，要求寫一篇記敘文或議論文。這次作文的審題上有兩個關鍵點。第一：重點注意作文題目《找回童年》當中“找回”這個動詞。很多學生會忽略，而只注意“童年”二字。可以說本次作文的審題難點也就在這。光寫童年的事情是肯定不行的，必須突出“找回”這個詞語。“找回”是什麼意思，為什麼要“找回”，“找回”什麼，怎樣“找回”。然後結合“童年”去寫才不會偏離作文的主題。第二：文體必須明確。現在大學入學測驗作文對文體的要求越來越高了，08年是以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，09年是根據蔡銘超的事例寫評論文，今年則是寫記敘文或議論文，寫成“四不像”的文章在大學入學測驗是堅決給低分的。所以今年考題學生在寫作時一定要有文體意識：寫記敘文就必須是記敘文，故事的開端﹑發展﹑高潮﹑結局寫完整，有具體的敘述和生動的描寫；寫議論文就必須是議論文，論點﹑論據﹑論證過程缺一不可。只有這樣才能體現文體的特點。
【寫作指導】今年的作文入手容易，要寫好，寫出高分是不容易的。這次作文筆者認為比較適合寫記敘文。筆者考前估計今年寫記敘文的肯能行較大，在幾次模擬考試當中業出過記敘文的寫作。很多學生不會寫記敘文，因為容易寫出國小生式的記“流水帳”作文來。如果寫記敘文的話，可以這樣構思。文章主體寫童年故事，中間應注意細節的描寫，如：環境描寫，心理描寫，動作描寫等，儘量寫生動寫具體，切忌什麼事都只寫個輪廓，寫個大概。在結尾處應點出“找回”，只有失去了才會有找回。說明自己童年的快樂在現在已經失去，只有回到記憶中去尋找那快樂美好的時光。如果寫議論文，那就必須把“童年”抽象化，童年可以象徵“純真”﹑“快樂”﹑“無憂無慮”等，然後設定論點如：找回童年，找回那純真的年代；找回童年，找回那快樂的時光等等。也可以有這樣一個思路，“為什麼要找回童年”----“要找回童年的什麼”-----“怎樣去找回”。這樣可能立意會更深一些。
今年的作文生活氣息濃，結合了社會熱點，能夠引起學生的共鳴，學生有話可寫。