赤峰市元寶山區平莊煤業高階中學：李光輝
生活裡我們善於把自己的思維傾向或者青睞於大多數人的認可上，我們善於把自己的評價和判斷也集中到人云亦云的觀點上，那麼這樣的思維認識是否科學?我想，有一種聲音值得我們聽見，那就是我們常常忽略的意想不到，那就是我們需要顛覆我們固有的認知思維，生活需要我們發現真相，尋找真諦。
世界的繽紛容易迷惑了我們的眼睛，擦亮眼睛，以智慧為光，以理性為神，化作敏銳的眼神，甄別世界，發現繁華背後的事理，讓我們立足於真相的制高點，如此這般，或許是我們更接近科學認知的思維模式。
“二戰”戰鬥機的故事似乎向我們告知，有時候真理往往在我們忽略的細節裡，有一種聲音叫突破我們思維裡所謂的正確。還記得“蘋果切成星星圖案”的思維顛覆嗎?眾人的切法都是縱式從根蒂切，而把蘋果放倒，再切出橫截面，那麼蘋果星星的圖案就有了。由此可見，突破慣式思維再來認知世界就會有意想不到的答案。
思維的模式是可以改變和換位的，站在軍事家的角度上，能看到飛機身上的彈孔密佈，理所當然會考慮該怎樣防護，而專家正是考慮到飛機中彈部分少的地方有可能是導致飛機無法返航的主要因素，因此認為被忽略的部分應該是最需要保護的區域。這種思維，其實就是一種突破眾人所見，跳過現象捕捉真相的大智慧。這種思維就是一種新角度，是抓問題的主要方面。當突破了思維的一般認知後，我們的思維就會有新的發現和突破，而這種突破則是日積月累思維魅力的一種彰顯。
固有模式的思維認知會讓我們的認識世界狹隘，甚至是固化成可悲。溫水煮青蛙的實驗我們歷歷在目，19世紀末美國康奈爾大學科學家將青蛙先放入裝著冷水的容器中，然後再緩慢加熱，青蛙反倒因為開始時水溫的舒適而在水中悠然自得。當青蛙發現無法忍受高溫時，已經心有餘而力不足了，不知不覺被煮死在熱水中，當我們把固有思維方式作為一種思維習慣或是定式時，那我們就無異於溫水中的青蛙，思維狹隘認知也將會把我們帶入可悲的境遇。這種慢慢地“隱性”因素有時會成為我們忽略的要素，有時會成為我們掣肘的力量。
建立正確的思維方式需要我們能有格局意識，運用腦髓學會強化思維的邏輯性，開拓思維的空間，變換思維的角度。
黔驢一技的故事告知我們思維的侷限必然心有慼慼。老子思想中“道生一，一生二，二生三，三生萬物”此處”早已告誡我們多維思考，明示我們在變化過程中所必經的步驟和層次。掌握了萬物相生，表象與本質的轉化，我們的思維必將突破固有和僵化。
真實的世界可能遠比我們想象的還要無限廣袤。周國平曾在《靈魂只能獨行》裡說“外在的眼睛看見現象，內在的眼睛看到本質。許多時候，我們的內在眼睛是關閉著的。”夠達觀的區分世界的永珍，需要我們擦亮眼睛，甄別世界。