四、名著閱讀
《水滸傳》專題訓練
1、《水滸傳》的作者是 ，朝代_______,它是我國第一部___________小說。《水滸傳》中共有_______將,天罡是_____人,地煞星________人。該書描寫了北宋徽宗時，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。
2、魯智深綽號 ，他在渭州三拳打死鎮關西，在相國寺 ，在野豬林救 。《水滸傳》中吳用綽號 ，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了 。梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：（1） （2） （3）
3、填人名，補足歇後語。
（1）（ ）上梁山——官逼民反
（2）（ ）打宋江——過後賠禮
4、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗後面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是 兩位首領的稱謂。
5、“醉打蔣門神”、“大鬧飛雲浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：__________
6、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一夥兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，乾的一件大事是___________。
7、有一篇新聞的標題是：純淨水市場“李鬼”氾濫。李鬼出自__________，在這裡指代_________
8、《水滸》主要人物有及時雨 ，行者 ，花和尚 ，黑旋風 。
9、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。
10、請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）(4分)
（1）一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺 、潘金蓮；發配孟州途中，在酒店結識 （母夜叉）；醉打蔣門神，替 （金眼彪）奪回 ；大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削髮扮成 ；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。”
⑵你喜歡武松這個人物形象嗎？為什麼？
（3）關於武松你還知道哪些故事？（至少列舉一個）
11、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如 、 同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 粗中有細，豁達明理； 頭腦簡單，直爽率真。
12、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵?
13、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。
14．《水滸傳》裡的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點，與他的名字構成一定的含義，好象作者在暗示著什麼。例如：及時雨宋江——雨是很及時，但是卻“送”（取“宋”的諧音）入江中去了，又有什麼意義呢？你能舉出這樣的一個例子並作簡要分析嗎？
15．某校國三（8）班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》後，開展了一次“識英雄，學英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學習物件上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學（丁方）則認為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而後已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。（4分）
（1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。（2分）
乙方：
丙方：
丁方：
（2）在平時課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書？談談喜歡讀這本書的理由。（2分）
作者及書名：
理由：
16、第二小組準備把同學們平時寫的讀書筆記彙編成專刊《我與名著》。請為這本專刊設計三個結構相同的欄目名稱。（力求有創意）
欄目一：
欄目二：
欄目三：
17、我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節一定給你留下了深刻的印象，其中“協理榮國府”“煮酒論英雄”“風雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別是 、 、 、 。
18．請寫一段話介紹一部文學名著。要求：(1)從《水滸傳》、《西遊記》和《繁星。春水》中任選一部。(2)這段話中必須選用下列詞語中的兩個。
備選詞語：深入淺出 大氣磅礴 清純自然 直抒胸臆
曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行雲流水
答：
19、在煙波浩渺的文學作品中，名著是一顆顆璀璨的明珠。走進名著，你的人生會因此而豐富，你的人格會不斷得到提升，你的思想會不斷地受到啟示。讀《傅雷家書》，你會在一封封家書中懂得 ；讀《老人與海》，你會為老人 的人格魅力所打動；讀《水滸傳》，面對 等英雄人物，你也會倍生豪爽之氣。（填2個主要人物）
20、閱讀了《傅雷家書》，你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關係，還是什麼關係？（提示：至少還有三種關係）
21、《傅雷家書》家書不是普通書信，從這些長篇累牘的書信中，確實可見一個父親對兒子無微不至的關懷，並且不斷地以一個長者的人生體驗，藝術心得與生活智慧作為孩子的明燈，處處閃耀著深刻雋語。傅雷在信中曾對傅聰說：家信有好幾種作用，都是什麼？（請從《傅雷家書》中歸納回答）
22、曹操說：“寧我負天下人，毋天下人負我。”傅雷說：“寧天下人負我，毋我負天下人。”他們的話各自體現了一種怎樣的人生境界？想想我們應該怎樣處理自己同別人的關係？
23、.“知識就是力量”這句名言的作者就是被 稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”的英國思想家 。他最重要的成就是在__ _和__ __領域內的建樹。
24、讀名言，談體會
《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”
《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”