根據以下材料自擬題目作文。文體不限。字數在500～800字之間。
世界撐竿跳高名將布勃卡有個綽號“一釐米王”，因為在一次次重大國際比賽中，他幾乎每次都能重新整理自己保持的紀錄，將成績提高一釐米。當他成功地躍達6.25米時，他感慨地說：“如果我當初就把訓練目標定在6.25米，沒準兒就被目標嚇倒。”在現實中，多數人在實現夢想的路上之所以會半途而廢，原因有時竟是因為夢想太大，讓自己感覺太遙遠。如果我們把夢想縮小到“一釐米”，也許會少許多懊悔與感嘆。
考生
雖然我有點瘦，但我總希望一口吃個胖子，結果迎來的卻是淚。
那是“一模”（臨近會考的第一次模擬考試）前，我早就盤算著如何應對。我的目標是數學一定要考一個，因為我是數學科代表！為了達到這個目標，我還設計了一系列“確保”方案，心想：滿分沒問題了！
數學卷子發到我的手上後，我的手在卷子上跳起舞來。時間過得真快，多數題還能應付，就是後面遇到一群魔鬼：那些平時可愛的三角形和圓形組合在一起後好像一個又一個黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。
一看錶，離結束考試還有30分鐘，經絞盡腦汁，又動了幾下筆，但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題，還是繼續“尋我洞口”？不能放棄！我要“穿破黑洞”！我豪情萬丈地對自己說，眼前晃盪著120分的金色招牌，腦海裡還浮現出令人羨慕的“數學科代表考滿分”的興賀場景。可是，平時都能“過關斬將”的這類題怎麼就無從下手了呢？我左思啊，右想啊，用鉛筆畫啊，用手指敲著腦袋啊……唉，越急越慌，我真正體會到熱鍋上的螞蟻的感覺！時間一分一秒地地過去了，我感覺到的大腦快要窒息了，真是“山重水複疑無路”，可就是沒有個“柳暗花明又一村”啊！
帶著依依不捨之情，我無可奈何地交了卷。
成績很快公佈了，傳來噩耗：——93分！我幾乎停止了呼吸……
在回家的路上，風吹來了，我有些冷，提著書包，小心地望著天空，似乎怕什麼會從天上掉下。一群小鳥從天上飛過，不停歡快地叫喚著，好像在對我說：我們雖然沒有飛船一樣飛行的速度，但弱小的翅膀也能回家。……我煩躁不安，思緒萬千！我無法再抬動我的雙腳。我靠在樹幹上冷靜地回憶起這次考試——我並不懷疑自己的能力，可是，我就是太要強了！老師不是說，這次模擬題是很有難度的嗎？全年級也沒有一個滿分的呀！對，就是“一定要得滿分”的大目標使我亂了方寸，要是我在最後關頭放棄“黑洞”，回頭撿查的話，最少可以減少丟掉5分的機會！……
找到“病症”，我的眼前又是一片藍天。我邁著輕快的步子回到家裡，拿出這次模擬題，對著評講逐題重做了起來……
吸取“一模”的教訓，“二模”中，我採取穩打穩紮的戰術，目標定為“能得一分是一分”。前面簡單的題我冷靜沉著地應對，不讓它“大意失荊州”，後面兩道特難的題實在無法深入，三思之後果斷地忍痛割愛，其他難題努力做好，一網打盡。最後，成績公佈了——112分！雖然不是滿分，但卻是班上的最高分，全年級排第三！我高興呀，在回家的路上，小鳥們又吱吱喳喳地飛過，好像分享我的勝利。田野的風一個勁吹來，掀起我的裙角，似要炫耀我的風采！
從此，我記住了一條成功的法則：瘦，並不可怕，只要一口一口地吃，總能吃成胖子。
［點評］本文值得借鑑的地方：1、心理活動的描寫細膩生動。這是本文最大的成功。從頭到尾，心裡活動貫穿全文，使“我”活靈活現，有血有肉。2、敘述生動形象。作者非常注意使用形象性的詞彙和修辭手法，使故事富於動感，增強了可讀性。3、善於用環境烘托心情。考敗時出現的小鳥，考好時出現的小鳥和風，都是神來之筆。
［思維拓展］這篇文章可以適用於“面對挫折（敗失）”、“××的經歷”、“彩虹總在風雨後”、“得與失”、“成與敗”、“感悟”、“胖與瘦”、“目標與現實”、“轉角之後”、“痛”之類的命題作文或話題作文。