絮雪紛飛，鵝毛飄飄；書香淡雅，氤氳流年。自打我記事起，閱讀就一直感染著我。迷茫時給予我方向；失望時帶給我希望……
暢遊書海，看盡風光，有的令人留戀，有的令人嚮往。是母親開啟了我的讀書生涯，與我一同沉醉於飽含墨香的書海中，我的生活因為有書香的陪伴而更加豐富多彩。
當我還是一個小女孩的時候，我總是喜歡拽著媽媽細嫩的手，央求她給我講故事，媽媽便露出久違的微笑，從書架上拿下一本有趣的書念給我聽。就像那本帶有插圖的《蚯蚓的日記》一樣，我很喜歡聽她講，因為書中的蚯蚓告訴了我，做事持之以恆的，便是好孩子。從那時起，媽媽給我講的每一個故事，都不停的感染著我，讓我找到了來自遠方的光亮。
彈指一揮間，我上了國小。媽媽不再拿啟蒙教育類的圖書給我讀了，而每次拿來給我讀的，都是我比較感興趣的科幻小說《幻想大王奇遇記》或《校園三劍客》裡不富有哲理卻能教會我堅持道理的文章，書中主人公奇特的遭遇吸引著我，讓我感受到了勇敢者不服輸的精神。媽媽講的故事，依舊感染著我，使我越來越成熟，伴我慢慢的長大。
現在，媽媽已近不惑之年，眼睛不如從前。我察覺到這點，便也不會百般央求給我讀書，而是拿出自己最喜歡的林語堂著《蘇東坡傳》，讀蘇軾的貶謫黃州，早生華髮，感受“何妨吟嘯且徐行”的豁達；讀蘇軾的兄弟分別，天各一方，感受“千里共嬋娟”的祝願；讀到蘇軾的妻子王弗溫柔大方，卻不幸早逝早逝，感受“年年腸斷處”的悲情。密州的難民，讓蘇軾明白為生民立命的意義；黃州的醉漢，讓蘇軾開始放下名位和驕傲；海南的土著，讓蘇軾堅守傳道的決心。讀過的書，改變氣質，沉澱智慧。走過的路、開闊眼界，放大心胸。遇見的人，讓我們懂得感恩和珍惜。
已而夕陽在山，人影散亂。閱讀一如既往的感染著我，我也依舊被那一篇篇飽含哲理的故事感染著。