上課鈴響了，語文老師走進教室，高興地對我們說：“這節課，我們一起來玩一個有趣的遊戲——拼句子，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”
接著語文老師給我們每人發了一張白紙，並說明了這個遊戲的規則：首先我們分成四組，第一組寫“名字或者稱呼”，第二組寫“地點”，第三組寫“怎麼樣”，第四組寫“在幹什麼”。接著四個組的同學依次讀出來，組成一句話，大家紛紛低頭開始寫起來，邊寫邊交頭接耳、七嘴八舌地討論。不一會兒，大家寫完了，期待的一刻也到了：組成句子！
第一輪開始了。每組一名同學依次站起來讀出紙上的內容，結果組成的句子是”爸爸在動物園裡急急忙忙地吃飯。我們一聽，頓時哈哈大笑起來。有的同學還大聲地重複著。
第二輪最有趣。大家組成的句子是：班長在大街上悲傷地跳高。當大家聽到這個句子時，目光都投向了班長，班長頓時氣得五官都扭曲了。這時有人邊笑邊說：“班長為什麼會在街上跳高呢？操場不大嗎？”“可能是在大街上給人們表演吧！”……大家聽了更是笑得前仰後合，我也笑得說不出話來。
幾輪過去後，我們已經笑得精疲力盡。語文老師對我們說：“雖然遊戲有趣，但它告訴我們語文知識更重要喲！”
是的，這個遊戲讓我深刻地體會到準確用詞對語言表達的重要性，只有詞語搭配得當，用得準確，才能把話說好。