“黑雲壓城城欲摧”烏雲籠罩著濟南城，街上行人匆匆。我踢著腳下的石子，慢慢踱步，心中一遍遍迴盪著媽媽的話：“鋼琴彈得再好又能怎樣，學習才是最重要的，必須選數學。”因為鋼琴班和數學課時間衝突，媽媽決定讓我放棄鋼琴，可我卻不同意，於是晚飯後漫步於大街，漫無目的。
街上行人匆匆。烏雲間灑下點點雨珠，抬眼望見小公園。細雨下的公園彷彿蒙上了一層迷霧，青綠色的草彷彿有了生機，一步步向山上爬去。
突然在轉角處發現一團細小的白色映入眼簾。這是什麼？我快步上前，走近發現兩株蒲公英，她細小的白色絨團在綠色葉柄的襯托下顯得生動可愛，如雪的細毛立在中央，不過周圍一大片絨毛已經被風吹得凌亂，破敗不堪。顯然，弱小的蒲公英已經快撐不住了，我蹲下將傘撐給她，希望這單薄的生命能躲過風雨。可是大風一吹，眼前的白色絨團徹底化為虛無，只剩下一個單薄的主幹。我起身感嘆，也許生命也不過如此。
幾天後，心中的苦悶並沒有得到排解，一個晴朗的午後，得到空閒便向家後的小公園跑去，心中想著那雨後的蒲公英，希望能再見一面。不可能了吧，那天雨中的它早已被風吹散。突然一個白色絨毛吹在我的臉上，它們還在！轉頭，在上次那個位置，又一片瑩白的蒲公英在山間靜靜地佇立著，開放著。原來她仍在長，即使被風吹散過，心中驚喜，望著一團團，一簇簇的蒲公英依然在綻開，又有新的白色絨毛聚在一起，這是新的生命，這是生命在成長。
望著眼前的蒲公英團，我明白了弱小的蒲公英抵不過暴風的侵襲，但是她可以繼續生長，讓自己散播在各個角落，選擇另一種適合自己的生存方式。
回到家，我跟母親商量，選擇適合我的學習方法，保留我喜愛的鋼琴，自己嘗試主動學習數學。也許，這才是適合我的方法，這是我的選擇。
半年後的今天，漸漸我愛上了數學，望著立在書架中央的鋼琴十級證書，我明白了當年的蒲公英告訴我的道理，讓我有了自己的選擇。