四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文(通用15篇)作文

篇一:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文(通用15篇)作文

羅琦然

今天早上起來,父親一大早就去田間幹活,夏日炎炎,烈日當空,父親頂著毒辣的太陽在田間除草,父親費力地鋤著草,他彎著腰,用一隻手一用力就把雜草給拔了出來,就這樣,父親幹了一天的活。天色漸晚,日落時分,父親就回到家,幫著母親搓麻,父親問母親:“幹了多久的活了?眼睛酸不酸?”母親說:“沒事兒,對了,孩子有沒有來吵你,你都幹了一天了,不累嗎?要不要我幫你按按肩。”父親說:“沒事。”兩人一直聊了幾十分鐘才回房睡覺。

在鄉村,男人女人們要擔起家裡的重任,個個都在努力幹活,不是在種田,就是織東西去賣,還有很多幹別的活的,比如賣瓜,賣綠豆或是養豬賣豬。

這天小孩子看見了他爸爸在除草,就湊過去問爸爸:“你現在在做什麼呀?父親哪有時間管他,就說:“去去去,不要來這裡煩我。”小孩就去找媽媽,問她在幹嘛,媽媽也不理他,他就自己在桑樹蔭旁,用手挖開土放進種子,再埋上土,澆點水,想著明天就有大西瓜了。

篇二:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

陳梓駿

鄉村生活是美好的,是無憂無慮。

有這樣一戶人家,丈夫叫作張三郎,他的妻子叫作王桂英,家中還有一個小孩,名為德順。三郎白天出門幹活,他扛著一把鋤頭,打了個哈欠,緩緩地向田地走去。到了田中他把鋤放在一旁,掏出別在腰上的鐮刀,彎下腰,用鐮刀去割草。他右手拿鐮刀,左手拔草,就這樣一直幹到了正午。擦了擦額頭上豆大的汗珠,抬頭一看天,放下手上的鐮刀,回家吃飯去了。

吃完飯,三郎又急急勿匆地下地去幹活了。可他哪知道,他那寶貝兒子已經帶著媽媽做飯用的菜鏟和一包西瓜子偷偷溜出去找其它的小孩子玩去了,德順屁顛屁顛地爬上一塊大青石,帶著稚氣對其它小孩說:今天我們來種西瓜吧!其它的小孩子一聽,紛紛點頭稱讚。德順給其它小孩一人發了三顆西瓜籽,找了一個陰涼的柔樹陰下,種起了西瓜。

他們一直玩到傍晚才回家這時,母親正搓著麻繩,想著做幾件衣股給丈夫和孩子穿……

篇三:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

胡佳慧

炎熱的夏天,農村到處都是繁忙的景象。天矇矇亮,男人們就帶上草帽,扛著鋤頭來到田裡除草,開始一天的勞累工作。一想到秋天五穀豐登的豐收景象,本來勞累而無力的身子,一下子又有力了起來。女人也沒有閒看,在家裡織衣服。

而這裡有幾個小孩在一起玩耍。有一個小孩子說:“這一點也不好玩。”“對呀!對呀!我知道一個好玩的,就是…”小孩兒說到,另一個小孩子看他說得這麼慢,著急了,就說:“到底是什麼呀!你快說呀!”那個小孩兒說:“就是我昨天看到我爸爸在田裡種瓜,要麼我們一起在這棵大樹下種瓜,如果真的種出了瓜,我們幾個,每人都可以抱一個瓜回家吃,怎麼樣?我的主意好吧?”另外幾個小孩說:“好!”在這時,有一個小孩子問了:“那怎麼樣種瓜呢?”又有一個小孩說“我聽說種瓜要先挖好一個坑,把種子放進去,然後再把土放在種子上面,最後每天都澆一些水,就有瓜了。”另外一個問:“可是我們之間誰有種子呢?”“我家裡有,我去拿。”又一個說。“對哦,我記得挖土時要用鏟子挖,我去拿鏟子。”

東西都到齊了,“我們開始吧!”有人發號施令。過了一個多小時,終於完成了。有一個人說:“我們每天都要給它澆水,說不定真的長出了呢!”另幾個人說:“好!”

傍晚了,小孩子們想著瓜,高高興興地回家了!

篇四:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

稚子弄冰

何凱馨

在一個寒冷的冬天裡,太陽剛露出頭,草地上鋪滿了厚實的雪花,好像給大地蓋上了一床白色的被子。即使是在多冷的冬天,小朋友們也一個一個地出來玩,有的打雪仗,有的滑冰,還有的堆雪人,也不知有多寒冷。

有一個小孩子把他葳的銅盆凍冰盆子倒過來,敲了幾天,再慢慢地拿掉銅盆。一塊圓圓地晶瑩剔透的冰出現在眼前。用一根很細很細的綵線把冰地都一個個地串了起來,小孩子覺得這樣很好玩便玩了起來。玩了一會冰塊都掉在了地上,如玉石碎一地地聲音。

小孩子很驚訝,便想了想冰塊為什麼會落在地上,原因就是綵線太細了。小孩子便叫來朋友們一起玩。他們找來了比較長的線,把冰塊串了起來,便把冰往地上扔,小孩子覺得這美妙的聲音很有趣,一邊敲一邊舞,玩得不亦樂乎。也許是敲得太得意了吧,小孩子們便把地上的破碎的冰塊踢來踢去,看著好玩極了。

在這個寒冷的冬天裡,小孩子們依然很開心,很快活。一塊不起眼的冰塊,居然能給大家帶來如此巨大的快樂,給寒冷的冬天帶來了無限的溫暖。

小孩子們天真,活潑、可愛的特點,成年人回憶自己的童年時候。

篇五:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

胥志誠

初夏,過天晴,農民們一大清早就去田裡除草了,晚上還要回到家裡搓麻線。火紅火紅的太陽照的人們汗流浹背;那湖面被太陽照的像一面鏡子,樹木都綠樹成蔭了;小草的葉子上也有了一顆顆露珠。農家的男女都各自挑起了家庭的重擔。

這時候,有三四個不怕熱的孩子們出來玩耍了,他們都跑到了一顆大桑樹下,那桑樹高大無比,快把天都要遮擋住了。

小孩子們正在討論要玩什麼的時候,旁邊站出來一個小孩提出意見說:“我們可以學著大人們種地呀!”聽了這一個孩子的建議,其他的孩子們都來了興趣,連聲叫好。隨後,他們就來到田頭上,仔細觀察大人們是怎麼去種地的,用的是什麼工具,做的什麼動作,他們都銘記在心。

看完大人們種地,各個孩子都跑回家裡,拿上父母種地的工具,再跑到那一顆大樹旁,找了一塊好地方就開始學起種地來了。用鋤頭的用鋤頭,挖坑的挖坑,澆水的澆水,播種的播種,一個個學的有模有樣的。從那裡經過的大人們都誇他們能幹,他們聽了,幹得更起勁了。

他們很快就種好了,天也漸漸黑了下來了,孩子們和農民們各自回到了家裡,就急匆匆地吃過飯,大人們又開始幹起了搓麻繩的活兒,一直忙到深夜才睡上床。此時,孩子們已經沐浴著那月亮的白光,伴著一陣陣的蟲鳴,進入夢想。

篇六:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

譚錦程

一到初夏,男人們便忙活起來了!田裡苗要培,草要除。天剛矇矇亮,男人們就戴上草帽,挎起籃子,扛著鋤頭往田裡走,在田間忙活一陣之後,男人們臉上便冒出了豆大的汗珠,但他們一點兒也不覺得累,只是用袖子隨意地擦了擦臉,又彎下腰幹活去了,直到勞作結束,他們才站起來伸伸腰,長吁一口氣,望望長勢喜人的禾苗,臉上不由得露出了欣慰的笑容。

男人下地後女人也沒閒著,打掃庭院,照料牲畜,看管孩子。做完這些家務,他們就坐在紡車前開始紡紗,那“吱呀吱呀”的歌聲一直唱到傍晚才停。

太陽越升越高,路邊桑樹那密密麻麻的一片,濃濃的樹蔭下,孩子們正在學種瓜呢,他們光著腳蹲在地上,手上拿著耙子,先學著大人的樣子,挖一個坑,然後把瓜苗放進去,蓋上土,再澆一點水就好了,瓜苗也就種好了,這些小孩子看著綠色的小苗,興奮地跳了起來,喊著:“太好了,太好了,瓜苗種好了!”

這些小孩子們看著綠色的小苗,興奮地喊著:“太好了,太好了!瓜苗種好啦!”

篇七:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

天剛剛亮,公雞正在打鳴,村莊裡的男男女女都已準備工作,他們心裡想著:我可是家裡的頂樑柱,要想養活一家老小,那就必須得要好好幹活。這麼想著,家裡的成年男性,就已扛起鋤頭,揚長而去。沒錯,他去田間除草了。而家裡的成年女性呢?她在一家老小都睡著之後,點亮油燈,把麻搓成線。村莊裡的男男女女都挑起了責任的重擔。而爺爺奶奶的小孫子們也並不瞭解如何耕田與織布;於是,他們在桑樹蔭下,躡手躡腳的跟著爺爺奶奶學種甜瓜,等甜瓜成熟的時候,將這果實分享給每天為他們勞累的爸爸媽媽。這些孩子是多麼天真爛漫、勤奮好學孩子啊!

篇八:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

村晚

孟莞尋

風聲從遠方傳來,其中夾雜著隨意但又歡快的笛聲……

夕陽緩緩向東方移動,紅色染滿了半邊天空。鄉村的傍晚必然是美的,少了車馬的喧譁,留下了安詳的寂靜。

遠方的山脈摟抱著火紅的夕陽。但一不小心,這紅球便從懷中滾落,調皮地鑽到地平線那邊去了。

初春的嫩芽長得飛快,一夜間,它們就把池邊填滿了。池中的冰剛剛融化,水如甘泉般清澈,將西山上發生的一切都記錄在了裡面。

池中,水草搖擺著,如同一群妖嬈的女子。小魚穿梭在其中,快樂地嬉戲著。一對燕子從空中飛過,嘴裡叼著鮮美的獵物。冰雪尚未融化時,它們就已經在這裡定居了,還有了兩隻嗷嗷待哺的小燕子。鴨子在池塘邊臥著,享受著春天的生機。

一陣清脆的牛蹄聲由遠及近,鴨子被驚醒了,“嘎嘎”地飛到空中,隨即又掉落到了水裡,漾起了一圈圈漣漪。

短笛聲愈發清晰,牛背上的人影也越來越清楚了。一個牧童正側坐在牛背上,舉起短笛,悠閒自在地吹著。短笛吹奏著不成曲調的歌,但一串串音符去躍動在我眼前。牧童閉著眼,一副享受的樣子,樂曲歡快中夾雜著悠然,牛也搖搖頭,擺擺尾,陶醉於這樂曲之中了。

聲音由近及遠,最後消失在了村莊裡。一片生機盎然的綠色,一覽無餘地展現在我眼前。

篇九:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

清晨,詩人范成大在田邊漫步,看到村裡年輕小夥子正在田間彎腰除草;晚上,他在河邊散步,看見幾乎每戶人家都有一個小姑娘在搓麻線。

小孩子們雖然不懂耕田織布,但也不會閒著,這天他們三五成群地跑出來玩,突然,一個平頭男孩叫道“啊,快來看啊!那裡有棵從來沒見過的大桑樹!”他邊說邊指,所有孩子都向他指的方向望去。嘿!真的呢,不遠處有一棵又大又密的桑樹,碧綠的桑葉像是幾萬個掛在樹上的翡翠,一簇堆在另一簇上不留一點兒縫隙。太陽光幾乎把每片桑葉都鑲上了金邊,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在跳動。粗壯的枝幹向外延伸,蓋上茂密的桑葉,形成了天然的大傘。

大片的樹蔭讓孩子們有了興趣,大夥兒一起跑向桑樹。一個丸子頭的女娃喊道:“這棵樹這麼大,土壤一定很肥沃,我們學大人在這裡種瓜吧!”“一定是我們的好,快點開始!”說完幾個不怕髒的小男孩開始用手刨土,幾分鐘後就刨出三個坑,接著三個扎雙馬尾的女娃迫不及待地把瓜的種子撒到坑裡,又用小鏟給種子們蓋上厚厚的“被子”。與此同時,幾個去打水的小壯漢,拿著兩三個裝滿水的瓢小心翼翼的走過來,生怕要是少了那麼一滴水,種子就不長了。水一滴不剩地澆完後,孩子們圍著大桑樹坐下來,一邊守著自己的勞動成果,一邊討論長出的會是什麼瓜將來怎麼吃,雖然大家累得滿頭大汗,但臉上綻放出幸福的笑容。范成大看到這場景,聽到孩子們的歡聲笑語,情不自禁的吟誦起了《四時田園雜興》。

篇十:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

村晚改寫

時光悄悄地溜去了,早晨還在熊熊燃燒的太陽,到了下午漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,只是紅紅的像個圓球,像一個溫和的大燈籠。碧綠碧綠的青草鋪滿了池岸,在隨風舞動,池塘裡的水幾乎要溢位來了,清澈見底的池水裡,能看到幾條活力四射的魚兒在池塘中自由自在地穿梭,將他那條可愛的小尾巴輕輕一擺,水面上立刻蕩起波紋,池邊的柳樹看見了歡快的魚兒,也忍不住擺動身姿,一場春雨剛過,柳樹那細長細長的枝條又泛出一層新綠,看起來十分清新。遠處延綿起伏的青山,閒著通紅的落日,一起將影子倒映在水中,這讓波光粼粼的湖面上變得更加令人陶醉。正沉醉在這美景當中,突然,兩隻鴛鴦急急匆匆地跑了過來,拍打翅膀,跳進了池塘,這是怎麼一回事呀?靜靜地用耳順聽,好像有一段笛聲傳來,它們在空中飛舞、旋轉、時斷時續,飄逸又悠揚。漸漸的,書上有那笛聲響亮起來了,從不遠處出現了一大一小的身影,原來是小牧童手中握著一隻短短的牧笛,吹奏著五音不全的曲調,那笛聲時起時落,琢磨不透;牧童頭戴斗笠,隨意地坐在老牛身上,那老牛也性情溫順,任小牧童怎麼坐、怎麼躺,他也總是笑盈盈的,走上歸途的他們,時而頭上飛過一群眾鳥,夕陽的餘暉灑在小牧童小小的斗笠上,伴隨著他們走向遠方……

篇十一:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

四時田園雜興

陳嘉玥

初夏的清晨,天邊剛剛泛著魚肚白,村莊裡十分寂靜。

男人們早早起床了,都拿著鋤頭下地幹活。這時候還很早,沒有小鳥的歌聲,沒有飛舞的蝴蝶,也沒有辛勤的蜜蜂。這個季節正是麥子長得好的時候,男人們又是給麥子除草,又是給麥子施肥。露珠打溼了他們的衣裳,他們也顧不得管。他們一邊勞作一邊想:今年肯定有個好收成,肯定能讓一家老小都過上好日子。天漸漸亮了,太陽升的很高,也越來越熱了,汗珠順著男人們的臉頰流下來。

小孩子們玩了很長時間,覺得無聊,就跑到田裡看大人勞作。他們看到大人種瓜,就坐在旁邊看了起來。他們感到大人十分辛苦,汗珠落下來也顧不得擦一擦,就想幫大人種瓜,可是大人們怕小孩子倒亂,不讓他們過去。幾個小孩子就聚在一起,商量著學種瓜。他們跑到桑樹的樹蔭下,學著大人的樣子種瓜:先挖幾個小坑,沒有種子,就用石頭代替。把小石頭放進坑裡,然後用土埋上,再澆點水。他們種著瓜,還互相打鬧著,弄得滿身都是泥巴。他們還歡呼著:“我們學會種瓜啦!”。

晚上,男人們拖著疲憊的身子回家,倒在床上睡著了,孩子們也入睡了。女人們卻沒閒著,她們三五成群聚在一起,藉著煤油燈的光亮搓麻繩。想著又可以給一家人做新鞋新衣,她們十分高興,幹得更起勁了。

著名詩人范成大看到這樣的情景,詩興大發,寫下了《四時田園雜興》。

篇十二:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

樑淇

“春耕、夏耘、秋收、冬藏。”現在正是初夏時節,人們每天都要到田間除草,那田間裡有五彩繽紛的蝴蝶,有歡快的螞蚱,有萌發不久的秧苗……

到了晚上,大人們從田間回到家開始做飯。吃完了晚飯,大人們用麻搓成線來做衣服。孩子們在一邊玩耍嬉戲,玩累了,就躺在用木頭做的凳子上休息一會兒。村莊的農民家庭裡每位男女都承擔著自己的工作和責任。

悠閒的孩子們也想找一點兒樂趣,可是孩子們既不會耕地,也不會織布,只能看著大人們耕地、紡織。但是,這些孩子們也不會閒著沒事情可做,他們靠近桑樹蔭下學著大人們的樣子開始學習種瓜。每位孩子的姿勢都各有各的特點,經過一翻的學習,孩子們姿勢逐漸有模有樣。

秋天來臨時,大人們也準備收莊稼了,孩子們也興奮起來,要和大人們一起幹活。他們臉上那無憂無慮的表情,真是讓人思念起了童年的開心快樂。

篇十三:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

稚子弄冰改寫

李少傑

嚴寒的冬天裡,一個小孩在外面玩。突然,他有了一個“好點子”:他把一個銅盆裡裝滿了水,放在屋子邊上。

第二天,他早早就醒來了。他跑到屋外,把銅盆端起來。果然不出他所料,那些水變成了一塊冰。他先把盆中的冰拿出來,用一個尖尖的石塊在冰的一端鑿了一個洞,再用事先準備好的綵線從洞中穿過,把冰當成銀鉦來玩。小孩又隨手拿了一根木棍來敲打冰塊。木棍敲擊冰塊所發出的聲音,如同玉磬發出的聲音一樣,聽起來十分清脆悅耳,引來一群孩子圍觀。真當小孩得意洋洋時,絲線卻因為無法承受冰塊的重量而斷掉了,冰塊也掉在了地上,啪的一聲摔碎了。那聲音如同一種玉石掉在地上碎了一般。小孩懊悔得快哭了。他懊悔沒有找到一根粗繩子。

這場景被早起的楊萬里看見了,便有感而發,寫出了這流傳千古的七言絕句——《稚子弄冰》。

篇十四:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

胡洋銘

“加油、加油”,男人們早上辛苦幹活的喊聲打破了人們甜美的夢鄉。推門出去一瞧,一幫漢子揮汗如雨地正在田間勞作,一雙雙肌肉繃緊的手臂一下一下掄起鋤頭,朝地裡挖去,一張張憋紅的臉像一個個快要成熟的果實,白毛巾搭在肩上,不時的擦一下他們那黝黑的臉龐,汗水已經打溼他們的後背。驕陽似火,農夫辛勤地付出,就是為了秋天能有一個好收成!

這讓我想到了古詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們可要好好珍惜勞動人民辛辛苦苦的勞動成果!

在家裡,一些幼小的孩童根本就不懂耕耘的辛勞,就天真地想:“如果我今天種下一顆種子,明天是不是會得到一個又大又甜的瓜呢?孩童們天真地幻想著。

於是,他們相約拿起鏟子和水瓢,帶著西瓜籽來到桑樹蔭下,他們用鏟子挖出來了幾個小坑,把西瓜籽均勻地放進去,蓋上泥土,又澆了一瓢水。他們擦了擦頭上的汗,收拾好東西,就愉快地回家了。有一個男孩說:“明天等西瓜長出來,我要吃最多!”,“不行,你為什麼吃最多!”,“就是,就是”……一路灑下了他們的歡聲笑語。

傍晚來了,世界都慢慢安靜下來,只聽見田裡偶爾傳來的青蛙痴呆的“呱呱呱”叫聲,“哇哇!”一聲嬰兒的啼哭打破了寧靜的夜晚,在一戶燈火微弱的人家,一位婦人不得不停下手中搓到一半的麻,起身去照顧她幼小的孩子了

篇十五:四時田園雜興其31根據古詩內容展開想象選擇其中一首改寫成短文

正值初夏天氣,田間裡的雜草也越長越高。

白天,村裡強壯的男人們就扛著鋤頭到田裡除草,“嘿喲嘿喲”,忙得不亦樂乎。

對於農民來說,豐收就是財富,只有不斷勞動,才能不斷豐收。

而婦女們白天忙完了家務活,到了晚飯後也不閒著,在忽明忽暗的油燈下拿起麻搓起麻線來。搓累了,揉揉惺忪的眼睛、揉揉太陽穴,伸個懶腰繼續搓麻線。

而那些孩子們呢?年齡尚小,自然不會懂得耕田織布之事。但是,他們也拿著鋤頭,跑到桑樹蔭底下,模仿大人的樣子學起種瓜來!嘴裡還不停地念叨著:“小瓜苗啊,小瓜苗!你們可要快快長大……”

此情此景,真可謂:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。