每天，每天，它注視著我們進入校園，它給我們當了八年的哨兵。
它總是以蔥鬱的形象示人，只是偶爾帶了條白色的圍巾，它可能已經就職了很長時間吧。每每晴初霜旦，或是日薄西山，它總是已經準備好，用它威嚴的神氣，帶領我們更早進入學習狀態或者目送我們放學回家。進入校門，第一眼就看到它們，這兩棵松樹，已經成為我們學校的象徵了。
它也是幸福的吧！孩子們進入校園，第一束目光總是要獻給這早起的哨兵。我猜這松樹如此筆直、粗壯，是有一些特殊的原因吧！它吸收了從教室裡飛揚出來的朗朗讀書聲，看多了沾著露水的花朵，和舞動著雙翅為花兒奉獻的蜜蜂。這麼說來，這哨兵也是一份美差了吧！
它也是我的老師啊！它不僅見證我成長，當我遇到困難無法前進時，我的腦邊總能浮現出它那堅韌和執著的身影。想起建安七子之一的劉楨歌頌松柏的詩句：“豈不罹凝寒，松柏有本性”，借青松之剛勁，明志向之堅貞。青松的傲骨，何嘗不是詩人的傲骨呢？校園的青松，它從不畏懼岩石的阻擋，尋找機會生根、發芽，不停地汲取泥土的養分，來保證自己可以充滿生機與活力。就這樣，幾十年的光陰，把它雕琢得如此質樸，如此端莊。
它們在我的印象裡，是校園唯一一處未曾改變的景象，它們現在已經不是樹，而是以新的形象，作為我們學校的象徵而存在著。它們以自己最大的努力生長，陪伴我們成長，而我們自身也要付出最大的努力不斷前行！