流年似水，轉眼間，我已經在國小校園度過了將近六個春秋。在這六個春秋裡，我感恩母校，親近母校，經常輕輕對它說：“你好，校園！”
清晨，我揹著書包去學校。經過測溫棚，隔著好遠，就可以聽到樓上那響亮、悅耳的讀書聲。這琅琅的讀書聲伴著我走進校園，走進班級。
我坐在綠色的課桌前，聞著窗外飄來的陣陣花香。上課的鈴聲響了，教室一下子安靜下來。這時，老師從門外走了進來，健步登上講臺，開啟多媒體課件，我們也隨之沉浸在知識的海洋裡，感受那裡的陽光，那裡的風雨，那裡的彩虹。轉眼便到了課間，我喜歡課間，喜歡那可以隨意發揮的十分鐘。這十分鐘我和同學們一起趴在窗戶上看操場，看大樹，看樹枝上鳥兒跳躍。有時，我和同學倚在欄杆上聊天、嬉鬧。
上完課便迎來了中午，食堂的飯菜早已在盤子裡等著我們了。每天中午我都會因菜的香味走神——今天會吃什麼呢？下午第一節課上完，食物已經被胃消化得差不多了，跳繩便開始了。以前這個活動剛開始的時候我是有些不喜歡的，但隨著音樂的節拍，我也慢慢的跟著跳起來，隨著時間的推移，我喜歡上了跳繩。現在每當跳繩的音樂響起，我便會興奮地拿起跳繩跑到場地。全校同學隨著美妙的音符一起舞蹈，這是校園脈搏的律動，也是讓我心潮澎湃的風景。
傍晚，放學的鈴聲響起，我和同學們背起書包一起向校外走去。走在校外綠樹掩映的人行道上，我回望學校，擺擺手輕輕說：“再見，校園！”