一陣風撲面襲來，落在臉上，像一隻微涼的大手撫摸著你。涼爽的觸感，讓我心頭一顫，秋天，悄無聲息的到來了。
踏進校園，爽朗的風吹撥著我的髮絲，九月的風，清爽柔和，不像冬日那刺骨凌厲的寒風；也不似夏日的炎熱，是帶著花草清香的涼風。
一眼望去便可看見校園的池塘，池塘裡的小魚聚攏在一起，游來游去。它們搖曳著尾巴，池塘的水也隨之盪漾，它們在水中開著獨一無二的音樂會，各各都拿出了絕技，一個個地都在賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。遠處的秋風，聽到了這處的歡愉，趕趟兒似的飛了過去，留下的影子也是觸碰不到的。池塘被風吹動，水也隨之盪漾開來，伴隨著的是魚兒那悅耳的歌聲，與清風流水應和著。魚兒宛轉的歌聲，被秋風傳播著，充蕩在整個校園內。歌聲傳到我耳邊，我湊近去看，水波盪起的紋路，無疑不在告訴我，它們在一起共舞，一起高聲歌唱。
池塘後的教學樓裡，傳來朗朗讀書聲，少年剛勁有力的身形隱隱浮現在窗前，他們端坐在座位上，眼底不加掩飾的是對未來的憧憬與希望。那是個普通到不能再普通的秋日，可那一年，少年眼裡閃爍的光，亮晶晶的，便在我的腦海裡揮之不去。原來，對未來有規劃的人，總是渾身冒著光的。
我默默走向教學樓東側的操場，望眼瞧去，一個個朝氣蓬勃的少年，揮汗如雨，他們迎著秋日的風，賣力奔跑。在他們抵達終點時，發稍上還滾落下著汗珠，臉紅紅的，但他們臉上還是掛著笑：“喂！你行不行呀，我快了你五秒，這回服不服？”另一個少年玩世不恭地回：“這回我讓著你的，下次，我不會讓著你了！”耳邊傳來一陣唏噓聲，再抬眼看去，他們已經走遠了。
我愣愣地站在原地，風吹動著我單薄的外衣，我抬眸看向遠方的少年們，一瞬，我明白了，校園春夏秋冬始終如一，沒什麼新奇的，而讓校園有了勃勃生機的，是那些滿懷赤誠之心追夢的少年，他們只是萬千人中的之一，卻揣懷著與萬千少年如一的目標。他們追夢的精神與熱愛，正是校園裡最美的一道風景線，他們與四季常年廝守相伴，而四季見證了少年的成長，同時也在襯托我們。我們才是這個學校最熾熱赤誠的風景線。是春日的溪水，連綿不斷；是夏日的向日葵，向陽而生；更像秋日的微風，無處不在；也似冬日的梅花，凌寒獨自開。
校園裡的秋景繁多，可它們並不如那些意氣風發的少年。我們追夢的精神是這所學校熾熱的驕陽，我們的青春，是照耀校園的陽光、是學校的生機。我們就是秋天最美的風景。