2022年4月23日，是世界讀書日。許多城市都舉辦了讀書相關的活動，不過，由於新冠肺炎疫情的影響，大多采用了線上“雲端”的方式，我所在的城市崑山也不例外。第17屆“崑山閱讀節”正值疫情吃緊、城市靜默的時期，“居家的日子，不如讀書”讓今年的讀書日有了不一樣的意義。
班主任管老師在網課課堂上一直號召我們利用居家時間多讀書，以更好地提升自己，她自己則正在溫故高中時曾讀過的《紅樓夢》，體會著新的美妙閱讀感受。讀書也是我的興趣所在，學校最近開展了閱讀節系列活動，我都積極參與其中，讓居家學習的日子有了別樣的樂趣。
我讀了不少書，在我們班，也可以算一個“資深讀者”了。在讀書過程中，我收穫了許多，最深刻的就是對“讀書”二字的理解。在我看來，“讀書”和“看書”是截然不同的。有句話說，“開啟書，一目瞭然；關閉書，一臉茫然”，像這種純粹圖一樂、不把書裡詞句往頭腦裡記的，只是“看書”。而“讀書”則是一字一句、認真地品味書中的內容，激發自己的思考和感悟，指導自己的行動。有人會說：“讀書有什麼用呀，前面讀過的書，過段時間可能都忘記了！”這可是一種誤解，讀書就像我們每天吃的飯一樣，它會逐漸化為養分融入到我們身體中，書裡的東西，則會於潛移默化間浸潤我們的言談舉止。
莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書有時甚至能改變人的一生。隨著資訊科技的進步，現在網上充斥著各種各樣的“電子書”，很是便利，十幾元甚至幾元錢就能買下它。有人開始質疑“紙質書”存在的必要性。我的體會是，當一本紙質書擺在面前，我可以真實地用手翻開它，可以在上面劃出重點、註上體會，全身心地投入到白紙黑字中，在書海中暢遊。而移動螢幕上的一掠而過、蜻蜓點水，無法帶來這種“踏實”的真實感。而且，一本紙質書能夠出版，一般要經過作者和編輯的數次修改、打磨，內容資訊是非常準確的。而以網路小說等內容居多的電子書，內容更多地是快餐式、碎片化的，“營養”不夠，特別是語法、文法沒那麼嚴謹，不利於我們這些正處於基礎教育階段的學生。
舉個例子，最近我每天都要背誦一篇英語範文，經常會遇到生詞，一開始，我用手機搜單詞讀音和釋義，速度很快。但爸爸堅持要我翻那本厚厚的英漢詞典，一開始我很不理解，又繁瑣又浪費時間。但後來，我漸漸體會到它的好：對於某個單詞，詞典裡不僅能舉例、闡釋不同場合中的用法、意思，而且能通過“詞根”等解析淵源，幫助強化記憶，更是可以擴充套件掌握更多的單詞。
赫爾岑說過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。”人生路漫漫，腳步何匆匆？不妨從今天開始，養成讀書的習慣，靜下心來，於讀書中品讀字裡行間的奇妙世界，塑造更好的“腹有詩書氣自華”的自己。