從小，便覺得讀書是一件奇妙的事。
常常看見爺爺戴著一副深色老花鏡，坐在一個木頭桌旁看書。他手中捧著一本半舊的書，微微歪著頭，把身子靠在寬大的椅背上，遇到精彩處還會馬上提筆抄在一個墨綠硬皮小本上。小小的我好奇地站在他身旁，看細碎的陽光灑在他身上，看書的爺爺好像被光籠罩一般，自在又舒坦。
有時，爺爺還會抱著我，為我講幾個書中的故事和人物：桃園三結義的劉關張、西天取經的唐僧師徒、替天行道的梁山好漢、質樸憨厚的劉姥姥……我眨巴著眼睛，聽得津津有味。爺爺看著我好奇的樣子，總是不覺開懷大笑。就這樣，不知不覺中，家裡充盈著書籍帶來的歡樂。
爸爸媽媽同是書友。晚飯後，兩人常坐在客廳的沙發上，一人捧著一本書，靜靜地看著。客廳裡就這樣默默地、靜靜地坐著兩位讀書人。啊，書竟有這樣的魔力！媽媽曾經告訴過我，我的太姥爺也是不折不扣的書迷。一生中，他寫過無數本閱讀筆記，在八十多歲時，他還寫過一本自傳。我不禁驚訝極了，書到底有多大的魔力能讓我們一家幾代人為它傾倒？
幾次從夢中醒來，看到在一旁陪我睡覺的媽媽仍在藉著檯燈看書。她沐浴在橙黃色的燈光中，時而輕輕皺眉，時而會心一笑。她欣賞著美文，也被文章感染著。陶醉在其中的她彷彿不是平日那個愛嘮叨的她了，變得恬靜了、高雅了。在燈光與美文的相襯下，她像是被施加了魔法，生動極了，又活潑極了。
我懷著驚奇的心情也翻開了一本故事書，儘自己的能力去探索書的魔力和奧妙。一行、兩行，我被故事情節抓住了；一段、兩段，我陷入其中了；一頁、兩頁，我放不下它了。從此，我走進了一個奇妙的世界：那裡有美麗善良的白雪公主、勤勞樸實的灰姑娘、有開天闢地的勇士盤古、銜石填海的精靈精衛，有淘氣包馬小跳、有皮皮魯和魯西西。彷彿一個又一個奇妙的身影走到我身旁，一雙又一雙無形的手牽著我去探索書的世界。
再後來，我也和爸爸媽媽一樣常常在家中高大的書櫥前徘徊，翻看著一本又一本或厚重或輕薄的書。我開始為敲鐘人卡西莫多的真善美所感動，為簡·愛在磨難中追求自由與尊嚴的精神所折服，為在黑暗中找尋光明的海倫·凱勒而吶喊。在書海中，我終於明白了長輩們為什麼對書愛不釋手，因為書籍為我們掀開了一個更加廣闊無垠的新世界。放下書，心中湧起許多的疑問與感慨。於是我便常常舉著《品三國》問爺爺：“爺爺，這句話怎麼理解？”爺爺便正了正身子，滔滔不絕的解釋起來，我也認真地聽著。我也總是向爸爸請教詩句的出處，他總能熟悉的告訴我正確答案。媽媽也是我的老師，“媽媽，你覺得作者寫這句話為了突出什麼？”媽媽又細心地向我訴說著她的見解。書籍，把我們拉得更近了。
現在，常常可以看到的一幕是，我與爸媽一起靜坐在客廳，閱讀著自己的書物。屋中洋溢著讀書的歡樂。平日裡，爸爸就像“讀書狂”，一讀起書來就廢寢忘食；媽媽就像“購書狂”，為全家人採購了一套又一套的書；而我變成了“護書狂”，努力確保著自己每一本書的平整乾淨，不允許沾上汙點。我們都為讀書而快樂，因讀書而其樂融融。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。工作學習之餘，我們一家人總會聚在一起，於暖暖的陽光中抑或明亮的燈光下，各自翻閱著自己手中的那“半畝方塘”。任“天光雲影”在腦海中拼接成最富詩意的畫面，任窸窸窣窣的翻動紙頁的聲音匯成一曲最雋永的音樂，任思緒馳騁飛揚，任心靈平和沉靜。
一室寧靜，一室書香，一脈相承，一生受用。