篇一：因為我愛上讀書作文600字
靳亞蘭
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目，“是因為那片光芒，我愛上讀書。”
生命是條長河，奔騰不息。每個人的生命中或多或少都會有無可替代的人或物。在生命的長河裡熠熠生輝。對我而言，生命中有一份無法割捨的珍貴，那就是讀書。
最初讀書，是因為爺爺。爺爺房間裡遍佈著書，桌上是書，櫃頂是書，床下亦是書，儼然是一個書齋。爺爺嗜書入命，我貪玩成性，隨意翻開一本書，你會看到書上除了爺爺用藍色圓珠筆工整的注音和批註外，那黑色的筆記塗鴉便是我的“傑作”。爺爺坐在桌子前或靠在搖椅上讀書時，彷彿在另一個世界全不顧我的喧鬧。晨光中，燈光下，讀書的爺爺成了安靜的剪影。
愛上讀書，因為那片光芒，那天的陽光格外燦爛，爺爺依然端坐在書桌前捧書拿筆細讀，陽光透過窗紗灑在書頁上，樹葉閃著金色的光芒，書上的筆記也閃爍著就像精靈在跳躍。那一刻，我心中好奇了幾分，於是我也輕輕地翻開一本書，趴在窗前，儘管有許多字不識，但在陽光的籠罩下，每個字都變得如此可愛，我醉心於那片光芒，不知不覺中也沉浸在曲折的故事情節中，自那天起，我便愛上了讀書。
如今我仍喜歡在陽光宜人的下午，泡一杯茶，靜坐窗前捧書靜思靜讀，世界突然變得很開闊，變得很明朗，心靈安寧著身體鬆展著，那是自由是飛翔，甚至我覺得自己因為快樂與憧憬。亦能發光，讀書，讓我的心中多了份自信，多了份豁達，多了份寬容。
——是的，書是一個人的精神食糧，讀書可以讓一個人煥發出光芒！因為光芒，我更愛讀書！
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇二：因為我愛上讀書作文600字
她有一雙濃眉大眼，小巧玲瓏的嘴巴，她聰明可人，成績總是要比我的成績好的多，也不知為什麼？
我一有不會做的語文題目或數學題目，總會先找她。好像班上只有她可以幫我、教我做我不會做的題目。
她常常會說：“自己想”。有時我一有不會的，就會去找她，有時是她自己來說：“又有不會做的題目了吧？”我就在想：她怎麼會知道。我就去問她，她就說：“你自己不會的時候不是會抓頭髮嗎？我一進門看見你在抓頭髮時，我就知道你有不會的了”。我沒找到她的時候，只有上課才能請教那位朋友。
記得有一次，我有不會的找到她，她細心的教我說：“把不會的多看幾遍，這題錯了，下次考試考到不要再做錯了”。她教了我幾節課的下課時間我才會做出那幾個題目。
我有一天晚上，我到她家裡面去，我想問她為什麼她的成績那麼好，見她在看書，我也沒打擾她了。她看見了說：“來吧”！你找我幹嘛？我說：“我想問你成績為什麼那麼好？”她回答道：“因為我看書看的多，數學公式背的牢，所以成績那麼好。”
我回家想了一下，心想怎麼可能，多看書，背數學公式成績怎麼可能會那麼好？
我以為她是說好玩的，結果第二天，她帶了一大堆課外書和數學資料書。她說：“你不是想提高成績嗎？多看這些書，背這些公式。”
接著迎來的是一場考試，考試前我胸有成竹，以為自己可以和她並列了。結果我在她後面一名，我急忙看著我發下來的試卷，原來是作文比她少兩分，如果開始我多看作文書和課外書，我就能和她並列第一了數學成績只有計算題目，因為公式沒背牢而不會做。
就是因為她，如果不是因為她，我的成績也不會提高的那麼快；就是因為她，我和她之間的距離從一變成了零；就是因為她，我愛上讀書。
篇三：因為我愛上讀書作文600字
苗佳怡
親愛的老師，同學們：
大家好！
讀書，讀書，我們獲得的不僅僅是文字的蜻蜓點水，還有語言的千錘萬煉，更是精神的大快朵頤。之於我，理想是因，讀書是果。
在我稍顯稚嫩時，我有一個遠大的理想，就是成為一名像董卿老師的主持人。在她身上我看到了文化的積澱，智慧的結晶。歲月在她身上留下的不是年輪，而是一種由內而外的氣質。
一個人就像一本書，或淺顯易懂，或高深莫測，或如絲，或厚若地，閱歷不同，境界亦不同。在董老師身上，我看到了一本書，一本博大精深、貫穿古今的書。為了使我離理想更進一步，我對書便有了興趣。
猶記得，我開啟四大名著之一的《紅樓夢》。剛開始我制定的計劃是一天十頁，邊讀邊抄，樂在其中。可就在幾天後，我突然萌生了放棄讀書的念頭。（在那時玩是一個孩子的天性，我又怎麼會坐的住呢？）
一次偶然，我在電視上看到了董老師，她又讓我想起了那本半途而廢的書，那個天天唸叨的理想。我看著她妙語連珠，滔滔不絕，說出來的話有許多都是我陌生的，但我知道一個人只有讀過很多書，讀懂很多書，才能說出那麼驚天動地的一番話，於是我硬著頭皮又開始讀書。
讀著讀著，就愛上了。起初還是覺得枯燥無味，但後來我像是魔怔了，為了讀書連飯都可以不吃，從前是我媽催我讀書，現在是我催我媽買書，我知道，我已經真正愛上了讀書，無法自拔。
過去，因為那個鮮為人知的理想，我愛上了讀書，現在，因為我熱愛讀書，填充了我的理想。讀書為愛，理想為標，因為理想，我愛上了讀書。
我的演講完畢，謝謝大家！
篇四：因為我愛上讀書作文600字
午後溫暖的陽光悄悄灑進窗櫺，我站在講臺上，恭敬而認真地請教物理老師問題。從他清澈的眼眸中，我看到一個少年帶著對真理的渴求，奔跑在夢想的路上。
老師說，當一個物體的運動速度超過光速時，那麼，時間和空間便都沒有了存在的意義。他輕輕地拍著我的肩膀，輕聲說：“從現在起，讀更多的書，找到更多你渴望的真理。”
於是，我躡手躡腳地走進愛因斯坦的世界，小心翼翼地與他討論《相對論》一書的含義。我輕輕地摩擦著書頁，書本像一朵盛開的花，微風拂過，搖曳生姿。我看到歐幾里得開闢了幾何學的天地，阿基米德為物理的畫卷添上了濃墨重彩的一筆。數千年來的聖哲啊，為追求真理，他們奮進的腳步永不停息。
我多麼渴望與時間賽跑，讀更多的書，探求更多的真理。
下課時，我靜靜展開書卷，窗外的嘈雜如水，卻都靜靜地從我身邊分流；我在書本上用手中的筆，指點江山，揮斥方遒，字裡行間的空隙，都是我與偉人盡情對話的天地。每到夜晚，挑起孤燈一盞，柔和的燈光為紙頁上的鉛華籠上了一層神祕的氣息；每每遇到挫折和坎坷，想要放棄，書中的真知灼見都是我繼續前行的動力。書，你是我的摯友。
我多麼渴望，走到時間和空間的盡頭，一探究竟。伽利略的兩個鐵球真的會同時落地？焦耳的能量守恆定律真的無懈可擊？分子中原子的重新組成，是否是生命的奧祕？這些問題的答案，都能在書中一探究竟。書，你是我的良師。
因為渴望真知，我愛上了讀書，書中是否有一個方程式，能解釋宇宙永珍？因為渴望閱讀，我學會了珍惜時間，字有限的人生中創造更多的價值；因為渴望書寫未來，我愛上了在求知的路上與書為伴，永不停息。
篇五：因為我愛上讀書作文600字
書籍是心靈的窗戶，“腹有詩書氣自華”。在我與書籍相識、相知、相戀的過程中，一位年近古稀的老人，對我起到了不可磨滅的啟蒙、指導作用，他就是我的姥爺。
我很敬佩我的姥爺，他是一個很有才華的人。當我還在咿呀學語的時候，是我的姥爺他用一個個方方正正的漢字，為我打開了通往智慧殿堂的大門。
我與書籍的相識，是從漢字開始。姥爺親自剪下一個個小紙片，在紙片上寫下一個個方正的漢字，教我讀、寫。正是從那時開始，方塊字在我心中印下深刻的烙印，激發了我對文字的興趣。
我與書籍的相知，是在稍大些時。每一個女孩心中，都有一個美麗的童話夢。在那時，姥爺發現了我對童話、寓言故事的興趣之後，便每天為我讀一篇故事。儘管他有一口不太標準的普通話，我卻依舊沉浸其中，無法自拔。因為那對於我來說，是天籟之聲。
我與書籍的相戀，是在國小。隨著年齡的增長，我開始讀一些簡單的古詩。我學會的第一首詩是《靜夜思》，記得姥爺說：“明亮的月光將光輝灑向大地，灑在詩人的床頭。那潔白的月光從天而降，彷彿是深秋下的霜……”就這樣，姥爺將每一首古詩或變為似夢似幻的畫，或變為如訴如泣的歌。漸漸的，我開始獨自接觸古詩。記得當我向姥爺背出自學的第一首古詩時，年近古稀的老人臉上竟現出孩子般的笑臉。
現在，我已經能夠獨自徜徉在書本的海洋中，我佩服《假如給我三天光明》中海倫的倔強不屈，也喜歡《西遊記》中孫悟空的有勇有謀。我愛《飛鳥集》中泰戈爾的低聲傾訴，也青睞於《小海蒂》中海蒂的溫暖陽光……
是姥爺將我帶入書中的“黃金屋”，領略書中的“顏如玉”。
因為那位古稀老人，我愛上了讀書。
篇六：因為我愛上讀書作文600字
你愛梳短短的蘋果頭，笑起來如同抹了花蜜的青澀蘋果一般，伴著輕柔的雲和路。承載著我幼小心靈的文學之花，在走過莘莘學子的黑板下，悄然綻放。
清晨的霧氣，素素雲浮，常若雨露沾人。
玻璃窗外，是東雪的狂舞與北風的呼號。風捲殘雲白草折，霜重鼓寒聲不起。出寒料峭，山前水濱，瑟瑟勁風，聲聲折竹。窗內，卻是經典誦讀的一席之地，你言“無可奈何花落去”，我道“似曾相識燕歸來”；你提筆“誠信立德”，我應和“學子之道”；你念白樂天詩文琅琅，我記李太白英氣世世；你以白粉筆緩緩書寫古人颯爽氣度，我刻古韻一覽無遺勾勒下古人云，那是漢字與文化的交融。在一個個古漢字的背後，有一顆教書育人的心。於是乎，一朵文學的花兒悄悄地，漸漸地盛開。不知是哪位耕耘的園丁，熱愛這朵花兒，讓它不再浪費年輕的生命與青春似水年華。
枝葉飄零左右，也無奈；風吹挾霧襲來，亦如花。那時，你便時時感嘆“花開花落總歸塵”可感嘆過後又道一聲：歸塵的花兒，豈不是在為自己來年的生命而舞蹈？我那時懵懂無知，現在才明白，你不是在告訴我，人生存不就如同一嫩芽初生，破土發力，再迸發枝葉，最後根深葉茂嗎？花謝凋零，似有惆悵萬千，唯落紅的驚鴻一瞥，驚豔了生命的本色。如何澆灌自己的青春？如何修為自己？應該就是在大好年華里熱愛生命珍視稚嫩的生命，憖憖相待吧。
這與文學何干？其實，你所締造的文學之花在你啟發我之時便萌發。生命的姿彩，在於它擁有的蓬勃生機與無限青春，以文學的果實來修煉自我的精神境界。自此，希望的原野裡開滿了文學之花。
烏雲散去，風雨落幕，你帶我來到光的來處。
篇七：因為我愛上讀書作文600字
王佳麗
親愛的同學們：
大家好，今天，我想和大家談論一下為什麼我會愛上讀書。
總覺得向日葵向陽是因為陽光，而我喜歡讀書，卻是因為你。
人的力量是無窮無盡的，他可以改變很多，而我的偶像也改變了我。我的偶像，讓我喜歡上了，愛上了，讀書！
又一次失意，讓我不知所措。想著，想著，卻打開了手機，打開了那個軟體，去看了那個節目，因為你，一個眼底藏有星光，眼中只有奮鬥的男孩！隨著廣告的結束，你的影子映入視線，你在看書。你坐在那把椅子上，扶著書，沐浴著陽光。一切都是那麼美好。嘴角地微微上揚，可以看出，你很高興，你也很著迷。而我，看著你，看著那本書的扉頁，也很迷了。我想，它應該很好看吧！不然，你會著迷嗎？《金色夢鄉》，嗯，名字也挺好聽，來不及思索，手指就點開了書城。只是為了消除煩惱，卻不知，愛上了！
就這樣，我翻著一張張的電子書頁，點選著螢幕，在閒暇之餘，與陽光為伴，翻上幾頁，嗯，也是一種不錯的享受。慢慢地，這本書，我讀完了。
一個激動人心的成人童話，從正面勾勒出人與人之間日漸稀缺的友情，愛情和親情。沒有英雄式的主角，每一個人都如此平凡，但他們會在緊要關頭伸出援手，幫助你成為英雄。
日復一日，讀書好像也成為了日常，在陽光的沐浴下，捧一本輕質的紙書，亦或是拿一部手機，在不知不覺中，好像喜歡上了輕輕翻動的感覺，好享受。
因為你，我喜歡上了讀書，愛上了讀書，書便成了思想中的陽光，如你一樣，一起照亮我的內心。
笑看，看著，似覺瓊枝玉樹，暖日明霞燦爛。
我的演講完畢，謝謝大家！
篇八：因為我愛上讀書作文600字
董夢茹
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：“因為生活，我愛上讀書”。
小時候，為了生活而讀書，而現在，為了讀書而生活。那你呢？你為了什麼而讀書，又為了什麼而生活？
那時年少，偶然在姐姐家裡看見一本名為“笑貓日記”的書，好奇心讓我打開了它，從那時候開始，我開始喜歡上了閱讀。楊紅櫻所寫的故事，讓我遇見了生活，也開始瞭解生活本身。
生活本身就是一本難以理解的書籍，從我們呱呱墜地，蹣跚學步，再到我們青春正茂，長大成人，最終離開世界。生活這本書陪伴著我們，遠比任何一本典籍時間長，我們用最漫長的時間同樣地閱讀它。
生活源於我們不斷的領悟，怎樣生活，怎樣成就一個精彩絕倫而又與眾不同的生活？首先，試著從真正領悟一本書籍開始。很喜歡一句話：“你遇見的都是命中註定，既然遇見了，他就一定會教會你一些什麼”，同樣，書籍也一樣，它總會教會你一些什麼道理，它是你的心之所向，也是你的動力源泉。這樣，當我們對讀書有了“似鯨向海，像鳥投林”之感，生活自然就是你的專屬標籤了。
假若天使失去了翅膀，她不會擁有擁抱天空的勇氣，假若生活沒有了詩書，它亦不會擁有星辰般的閃耀。生活的底色，終會被詩書塗抹，成為最靚麗的風景。
這風景，是李白的胸中志氣，：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，是范仲淹的豁達胸襟：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是蘇軾的：“但願人長久，千里共嬋娟”……這些名人們一生活為底色，以詩書為顏料，成就了自己的風景……
生活讓我愛上讀書，讀書也充實了我的生活……
現在呢？你為了什麼而讀書，又為了什麼而生活？請各位思考吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇九：因為我愛上讀書作文600字
總能看見你俯身在案，低頭讀書的情景，總能看將你書架上的書多了有多，總能聽見書頁翻動的沙沙聲。也因為你，我愛上了讀書。
我們早就認識了，不知你何時語文成績提高的那麼快，也不知你何時愛上了讀書，只記得我問你語文是怎麼學好時你一臉坦然地告訴我：“很簡單，就讀書唄”。
那次去你家玩，是你媽媽開的門，剛進去、就遠遠看見你看書是的情景。我被你深深的吸引了。一個少女挺直了身板在桌前坐著，手中捧著一本書，慢慢的翻動書頁，發出沙沙的聲響，你似乎看的很快，眼睛快速的移動著，嘴角不時揚起淺淺淡淡的笑，有時又眉毛微皺，像是看到了什麼不好的東西。你的手也不停著，不時地拿起筆圈畫著什麼。窗外和煦的陽光透過窗、灑在你臉上，照在我心上。我被你迷住了，停在那裡足足有好幾分鐘，你看書也過於認真，竟沒有發現我的存在，直到你媽媽叫你才發現了我，轉過頭來。那天我與你聊了許多關於讀書的話，也參觀了你的書架，我驚呆了。書架上的書種類繁多，琳琅滿目，這的可以開一個小型圖書展了，在那之前，我是沒有讀書的習慣的，但在那之後，我就不一樣了。
問你借的兩本外國名著深深吸引了我，裡面曲折的故事內容，精緻細膩的描寫，深刻的人生哲理都打動了我。此後，我嘗試購買了各種各樣的書，也慢慢的涉獵到了其他方面。因為你，我愛上了讀書。不用說，此後我的語文成績也會有所提高。
現在的我，很喜歡讀書，不管在哪，都能看見我讀書的身影，在家的很多角落也都放有我的書，甚至是……衛生間裡。儘管學業在忙，也總會抽出一些時間來讀書。
謝謝你！因為你，我愛上了讀書。
篇十：因為我愛上讀書作文600字
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
今天我給大家演講的題目是《因為嫉妒心，我愛上讀書》！
以前的我是一個不愛讀書的孩子，甚至一看到書就頭疼，總是找各種理由拒絕看書，比如：我作業沒做完啦、我困啦、我累啦等等，我有找不完的藉口不去讀書。
這不，由於我的不愛讀書，掌握的課外知識少，在一次語文考試中，我的閱讀和課外的知識考的一塌糊塗，導致我的分數非常的低。那些愛看書的同學都考的非常的好，我很“嫉妒”他們。在平時老師提問寫課外的知識時，我也是答不上來的，我“嫉妒”那些能回答上來的同學。下課時，大家在一起討論宇宙啊、動物習性什麼的，我也是在在那做個旁觀者，參與不進去他們的討論，我“嫉妒”那些參與者。我總是在想這是為什麼？為什麼我什麼都不知道呢？他們怎麼什麼都會呢？在經過我的瞭解之後，我知道了，這是因為他們都非常的愛讀書，這些知識都是在書上能找到答案的。由於我的不愛讀書，導致了這些事情的發生。
同學們還告訴我看書非常的有意思，能學到很多的知識，我在將信將疑的心裡下開始了我的書讀生涯。我讀著讀著我發現讀書真的是非常的有意思，書上什麼知識都有。在這之後我愛上了讀書，我在寫完作業時要看會書，在學完習之後要看會書，在吃完飯時要看會書，在睡覺前要看會書。在我累了時，我用看書來緩解疲勞；在我學習遇到困擾時，我用看書來解決困擾；在我生氣時，我用看書來消氣。看書真的是萬能的呢！我現在已經跟書是非常好的朋友了，它教會了我很多東西。
我因為“嫉妒心”，愛上了讀書，我把我的嫉妒心轉化成了我看書的動力，我相信我只要堅持下去讀書，我一定會比別人懂得多，我將來一定會成為一位知識淵博的學者。