微不足道的事物往往在凝聚愛之時顯出更深的濃度。
那是一節疫情期間的在家線上枯燥英語課，坐在電腦前腰板筆直，攝像頭中卻在看著呆滯的眼神。輪到記筆記了，便任筆桿摩擦著長期寫字結成的繭，在本上抄大段大段墨跡。
“所以這裡加了that而這裡沒有that，為什麼這裡可以去掉啊？”老師用洪亮的聲音提問著以至於我將音量調到七十才能確保聽力正常，我正準備條件反射似的將“因為一個是主一個是賓”說出來的時候，門突然“咔嘭”一響打開了，那是爺爺。“貝貝吃個蘋果吧，這可是切好的嘎啦果，酸甜的，你小時……”他端著一盤水果笑著說道，好像周圍沒有“陌生人”一樣。“我上課呢，”我急忙關了攝像頭與麥克風，“快放那吧，真是的，麥克風還開著呢！”
他悄悄地出去了，嘴角地弧度藏不住對剛才服務地滿意。“可以開始了嗎？”老師沒有一絲在意這段樂曲中不和諧地音符。“可以了，老師。”我卻用有些煩躁地語氣回答：“因為一個that是主語一個that是賓語，所以一個可以去掉。”話音剛落，門又“咔呲”一聲被推開了，還是爺爺，但關閉麥克風不足以引起課堂暫停。“還沒升溫，給你個墊子。”這次他走“地道戰”，避開了攝像頭地監察，我很急躁，躁到要把門鎖上了：“都說了我在上課呢，行了行了我知道了快把門關上。”
他又出去了，我渾身發熱想把門堵上。“……那麼TOM在這作什麼？”“主語。”“對，主語，所以我們……”“叮咚！”電腦的微信響了，還是爺爺發的：“累了就起來站會，總是站著對身體不好，我就不進去了。”他明明就在客廳啊，這麼短的距離，但一條訊息卻顯得這麼疏遠。
下課了，我跑到爺爺身邊，他只是樂呵著：“果子好吃吧？”我緊緊地摟著他：“爺爺，您真好！”
愛，竟在平常的事上顯出濃濃的情，凝聚著爺孫間的親情。