篇一：路上灑滿陽光600字作文
這個夏天的蟬鳴比哪一年都要吵鬧，可每當路上的行人散去，池塘泛起水波，蟬也該消停會了。夏日的黃昏浮著花草香，飯後的操場總是人山人海，青年們慢走在陽光裡，相互暢聊著未來。
太陽鑽過葉隙，在桌面針孔成像，灑下一片金黃。整天枯燥的數學課，驗算的數學題，手裡不停轉動的中性筆，書桌裡溢位的試卷，窗外的日落把正在背書的你吸引，你發現，那就是你的遠方，風扶著你的細發，偷偷的在耳邊說道“向陽盛開才是青春”，三十幾度下被高溫炭烤的我們，“怕什麼，向前衝才是我們”八百米跑道上我們相互鼓勵著，說著要一起，可誰又跑得飛快，風滑過肌膚，閉上眼可以聯想到風的形狀，大口大口地呼吸著，口腔裡都是顆粒和樹葉的味道，跑完還不忘整理自己的劉海。籃球場上少年揮灑著汗水，很快校服就被浸溼了，時不時因一個投籃驚起尖叫的浪潮。“喂，這三分牛啊，咱贏了！”邁著疲憊的身體，臉上卻是藏不住的喜悅。
青春是太匆促的書，就像夏日餘暉，曇花一現。但沒有燥熱教室裡陽光照射的書頁，何顯清風吹起簾子下少年熾熱的夢？就像馬嘉祺說的“專注於現在和未來，對於想做的事情，立刻投入去做，為自己僅有的人生負責。以歲月為筆，理想為墨，捕一縷黎明的白，繪一幅來日可期。”青春還沒有結束，我們永遠風華正茂，浪漫更沒有定義，我們終將向陽而生。
“少年赤誠，少年無畏，少年遙望，少年承擔。”少年不缺重頭再來的機會和敢邁出下一步的勇氣。希望我們可以懷著赤誠的心，無畏的朝著我們所遙望的目標進發，當我們可以承擔應盡的責任，守護想守護的人。仔細看看自己，發光不是太陽的權利，你同樣在發光。
篇二：路上灑滿陽光600字作文
太陽撕開厚厚的雲層，看似遙不可及的夢也不再是鏡中月水中花。驀然回首，才發現，夢想是不會閃閃發光的，發光的是正在追逐夢想的自己。
大雨三日，雨水不在浪漫，化作髒水，就此被晒乾……在去音樂比賽路上，汽車與雨水的碰撞發出的滴滴聲響，它又與髒水接觸，把冬天的煩躁降與我身。
接連不斷的比賽，那一個個觸目驚心的比賽成績，滿是不好的評價聲吞噬了我，它把我變成了乾淨清澈的雨水，從天而降，來到地上卻變成了髒水。
比賽結束回家路上，冬天的冷氣也沒有為了我而升溫。我感到迷茫，任憑狂風暴雨淋溼我的身體，寒風刺痛了我的後背。我反覆在心裡思考著：為什麼我努力了，卻得不到收穫呢？
雨停了，我看見天邊出現一抹彩虹，它出現在灰濛濛的天裡，傲然獨立。在這片灰濛濛天空中，它的存在非常顯眼，就像一個巨人站在我的面前那樣的龐大。在它身上，我看見了無畏的精神，看見了它身上閃閃發光的閃光點，我被它迷的神魂顛倒。
這時我想到了毛澤東的一句詩“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”意思是天上掛著七色的彩虹，而又是誰手持著彩虹在空中翩翩起舞？我不禁聯想到，我要是彩虹，也要是手持彩虹的人。我伸手想觸摸彩虹，卻發現我與它遙不可及。彩虹不正是我那追尋已久的陽光嗎？我又看了看彩虹，它給我帶來了驚豔，我挺直了背，收拾好了行囊，準備去追尋陽光。
沒錯，我要像彩虹那樣，保持樂觀心態，堅持不畏風雨挫折的信念，擁有堅持不懈的勇氣。加油去努力吧！時機一到，陽光自會出現，灑滿你的人生道路，帶領你勇往直前。
最後才發現，我們是光的倒影，想要觸碰到遙不可及的光的時候，我要贏了。
篇三：路上灑滿陽光600字作文
轉眼間，我們已經從國一畢業到了國二。對於我們來說，一個相對重要的時段在不知不覺中靠近。國二，意味著國中的過渡期正式結束，課堂更高效，課業負擔更重。同時，我們也必須對國二生涯有所規劃。
在課業方面，我的短板有英語，政治。所以我打算在國二這一階段補好英語，政治。勤能補拙，我相信只要肯努力一定可以趕上。隨後便是也很重要的體育，我身體素質不好，而且跳繩很慢。所以我必須加快我的跳繩節奏，體育在會考中佔70分，所以非常重要。我們要德智體美勞全面發展，美術也要提高，還有音樂，雖然我認為我的音樂不錯，但也要多多努力。
“過去屬於死神，未來屬於自己。”要將自己的人生掌握在自己手中，才能真正找到屬於自己的未來。要策劃屬於自己的人生，才能活出精彩。要擺脫擺爛心態，就要制定明確目標。並且去執行。不做行動上的矮人，“少年有夢，不應止於心動，更在於行動。”
目標制定好，但如何去行動，我為各位提出以下建議。要先在自己的心中列好大概，做到心中有數。並且目標必須盡力完成，打敗懶惰，戒掉拖延症。完成目標時注意腳踏實地，一步一個腳印。不要急於求成，一天不要列太多工。
要將自己的人生掌握在自己手中，無論要走的路有多艱難，有多苦。都一定不能半途而廢，“在風雨過後必定會有彩虹。”如果你堅定不移，那麼你終將迎來那道屬於自己的彩虹。
做更好的自己，不要辜負那些為你努力的人。成就自身，讓自己的人生更有價值，要懷著自信，堅定的走在自己規劃的大道上。
篇四：路上灑滿陽光600字作文
陽光是一個讓人，聽到就感覺溫暖的詞。陽光並不偏向一個人，是它讓萬物生長，陽光為我們普照大地，驅逐黑暗，為我們帶來溫暖。
在人生的道路上，雖然充滿挫折與柯坦，但是同時，陽光為我們鋪路，點亮我們的人生之路，引領我們走向前方，探索未知。
同時，陽光可以普照大地，走在路上可以看見太陽，發出的光穿過樹葉照在陸地上的斑點。
陽光也可以滋潤萬物的生長，使得花草在草坪上與花園中花枝招展。
陽光還可以是人們之間的互相幫助，使得一方的內心十分的溫暖，促進人與人之間的交往。
每個人所感受到陽光所帶來的溫暖是不一樣的，可能是美德，也有可能是道德，或者孝順和關心。美德和道德是陌生人與陌生人之間所產生出來的溫暖。孝順代表的是親情。
我還記得有一次放學回家的時候，因為當時是晚高峰期，所以想要在公共汽車上獲得一個座位是一件非常不容易的事情。在公共汽車上，讓座是一種美德，但是一樣會有一些人以“尊老愛幼”去向一些青年人道德綁架索要座位。做一些事情也是一種非常常見的事情。好巧不巧，在我今天放學回家的路上就遇到了這種情況。一個像剛剛工作完的太太管自己是老年人，要向青年人索要座位，我看到這個太太的時候，本想要給她讓座的，現在感覺這個太太不配別人給她讓座。那個青年人在被她逼迫的情況下，無奈的給她讓了座，立馬有一箇中年大叔站了出來，為青年人解難。那個太太被中年大叔給說得非常的尷尬，立馬就下了車，後來這個青年人在車上誠懇的向青年大叔道了謝，表達了感恩之情，他說他經常被老年人給道德綁架，這是他第1次有人出來為他解難。所以我相信人生的道路上是充滿陽光的。
我們要在這個世界上互幫互助，互相傳遞人間的溫暖。
篇五：路上灑滿陽光600字作文
陽光，給我們帶來溫暖的感受。心靈的陽光是美好的、嚮往的，它或許是一句話、一個眼神、一篇文章、一次問候。陽光使我們充滿自信、勇於拼搏向上的精神，賦予我們青春的活力、無限的可能。
我夢想成為一位畫家，描繪身邊一切美好的事情，畫遍祖國的山山水水，所以從國小習美術，曾幾何時，我也有過煩躁缺乏耐心，想放棄的時候，是媽媽教導我說：“人生就像一個儲蓄罐，你投入的每一份努力，在未來的某一天，它總會回饋於你，加油！”使我豁然開闊心胸，感覺前方的路充滿了陽光。
在我們成長的道路上，都有過挫折和困惑的時候，父母、老師、同學的關心如同一束明媚陽光，照亮前方的路。記得有一次考試，因為沒有好好複習，我考砸了，分數慘不忍睹，看著試卷，我默默地傷心掉眼淚，是老師和同學們的關愛和安慰，給我動力，讓我的心情明朗起來。俗話說得好，天道酬勤，一份耕耘一份收穫，只要我們繼續努力，才能取得好的成績。
是的，萬物生長靠太陽。在陽光的照耀下，世界充滿了生機。我們感受到大自然帶給我們的溫暖。讓我們在成長的路上充滿對未來的嚮往。勇於拼博，堅定目標，堅持信念，心中的陽光就會灑滿成長的道路。只有把握機會，才能給我們帶來成功的喜悅感，自豪感，這種感受比任何東西更加美好！
心有陽光，哪裡都是晴天。請堅定信念，懷揣夢想。綻放成長路上的光彩，願成長路上灑滿陽光。
篇六：路上灑滿陽光600字作文
陽光，是一個讓人聽到就能感受到溫暖的詞語。陽光並不偏愛某個人，它是萬物生長之靈，它普照大地，帶來無盡的溫暖。在長路慢慢的人生中，少不了風吹雨打，但更多的是陽光普照。成長的道路上有父母師有的鼓勵與關懷、戰勝困難的自信和勇氣……這一切如同無私的陽光，灑滿了人生中的每一個角落。
我從6歲開始就對播音主持很感興趣，看到電視上那些演播節目真的很喜歡，所以就想著試一試吧，沒有想到一喜歡就喜歡了七年，也堅持了七年。上了國小之後，活動組織的越來越多了，因為每次活動都需要主持人，這是一個多麼好展現自己的機會啊，每當想到這些，我都會以加倍的努力去學習專業的知識，善於把握機會的我機會，每次的活動都會看見我的身影，就是這樣，全校師生幾乎都認識我，見到我都會跟同伴，家長們說——“看，就是那個姐姐，我們學校很多活動都是她來主持的，當聽到這些話時，心裡就美滋滋的。
自從上了國中以後，隨著學業的繁忙，作業的增多，除了每週六去上一節課外，幾乎就沒有練習過了，我的心情非常低落，我去上課時，老師見我心情不好，問問什麼回事，我向老師道清了緣由，老師摸了摸我的頭，安慰道：孩子，你寫作業寫累時，就可以練習一下啊，發洩一下情緒！L老師那一抹小，彷彿一道溫暖的陽光滋潤這我的心田。
成長的道路上，紀錄了我所經歷的酸甜苦辣，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發現，學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘傳達給他人，讓被人也享受陽光代理的快樂與感動。