寂寞的童年，沒有想象中的絢麗多彩，沒有夢幻中的奇妙之旅，也沒有神話故事中的驚險刺激。唯有書伴隨我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一道絢麗的彩虹。
走進書香的原野是在媽媽的引導下，我們伴隨著“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝”的故事成長，從淺顯易懂的童話開始，我領悟到了《皇帝的新裝》的真諦，賣火柴的小女孩的悲慘，以及三隻小豬的天真與聰慧使我的生活由單調平淡變得有滋有味。
童年因書香而精彩，一路因有你陪伴而快樂。
進入國中後，逐漸成長起來，童話書已不是我的最愛，各種名著成了我愛不釋手的書。走近了周恩來，我才發現為人的精神是如此的不屈不撓。走近了拿破崙，為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也隱隱體味到他那王者的風範，走近毛澤東，我領悟到的不僅是她的聰慧與好學，更多的是那種激情澎湃的其實——“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣，也是“數風流人物，還看今朝”的自信。
少年因書香而激情，一路因有你陪伴而澎湃。
閒暇時，喜歡坐在太陽下，細品古人的情懷，有李清照“才下眉頭，卻上心頭'淒涼，有蘇東坡“遙想公瑾，小喬初嫁了”的豪氣，有曹操“青青子裕，悠悠我心”的求賢若渴，有陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的超然淡定，評為古人詩意的胸懷，私有身處鬧市，心靜入水的感覺。品味《飲水詞》讓我貼近了惆帳有完美的納蘭如若，他雖然與君王相伴了一生的臣子，但他的詞無一絲雕琢，令人沉醉。
通過讀書，我的生命不再寂寞，在一個曲折的情節裡，我讀到了才女張愛玲的痛苦。在一邊溫和親切又充滿京味了散文裡，我讀到了林海音那顆樸素的童心。在篇篇經典的《文化苦旅》中，我體會到了生命的意義，追隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年的文化的精髓所在。在一篇篇的散文裡，我讀到了池莉的清新，史鐵生屈不撓的精神。通過讀書，與徐志摩共同沉浸在康河的柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。沉浸在秦淮河的槳聲燈影中，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺蹟。
一路因有你同行而快樂，一路因有你同行而澎湃。
行走在書香，看近千種風景，令人沉醉亦令人留戀，在一片片包含墨香的文章裡，我的路上不再孤單。因為一路有你，伴我同行。
國一:季禹名