國一寫人作文:這樣的人讓我愛恨交織900字

一個人遇到好老師人生的幸運。

國一寫人作文:這樣的人讓我愛恨交織900字

——題記

這個人,確實讓我頭疼了很久。

從五年前我初見他到現在,他好像沒有太大的變化:一米八九的大個子,寬得像牆的肩膀,方正的國字臉,這個人看起來“寬厚老實”的人卻不和諧地長了一雙不大但很眼光很銳利的眼睛。不知是看多成幻相還是因為別的什麼,我總覺得這雙眼睛像極了——鷹。

這是一個很奇怪的人。熟識他的人都知道,他是一個老師兼籃球教練,一個正兒八經的籃球運動員。

從他是教練的身份來說,我曾經很“恨”他。一進操場,看到人群中他那特別顯眼的高個子,手上還揮舞著一個又細又長的木棍。一看到這個據說是“為我量身定製”的木棍時,我就覺得我不會再快樂了。在平日,他總說“能動手,少動口。”不知是打的太多,還是打我太多,讓我在跑步時特別忌憚這該死的木棍。為了少受點皮肉之苦,我是絞盡腦汁的偷懶,結果每次都被抓個正著,後面的事我就留給讀者自己想象。不過說來這棍兒質量還不錯,打了幾百遍依舊那麼挺拔。

從他作為老師的身份來說,我不得不為之敬佩。他的教育方式可謂“前無古人,後無來者。”在他眾多子弟中,我應該是受他教育最多的人之一。繼上屆偷懶王“豪豬一號”被開除後,我光榮繼任了,因此教育不再簡單了。

就在昨天,我第N次被他叫進辦公室。他很親切,我很自然,小凳一坐,便毫無違和感聊了起來。他總喜歡引用古人的一些詩句,比如說“橫看成嶺側成峰”“天生我材必有用”等,他還喜歡用一些他自認為很“標準”的英語來教育我。要不是那根該死的木棍在他旁邊,我估計忍不住會笑出聲。一段親密的談話之後,他相信我應該會改變許多。

從他作為長輩來說,我想我對他口服心服。打完市運會之後,也不知道聽誰說的,總之他的腰在打比賽時受了傷,據說受得還很重,要停球兩年。我暗自偷樂,想著我今後的訓練應該不會多辛苦。我是個很懶的人,能偷懶就偷懶,不能偷懶就想辦法偷懶,我多年來豐富的偷懶經驗足以成書。但是在第一次訓練,就在他受傷當天,他扶著腰一步一步蹣跚地挪過來,身邊帶著那根該死的木棍,嚇得我冷汗直出。

調侃太多,其實他真心是一個不錯的人。我也知道他的種種嚴厲都是對我好。這個愛學生負責任不善言辭的老師在暑訓結束後說了一句很煽情的話:“見證你們的成長,是我的榮幸。”

我也想說:有您的陪伴,是我們的幸運。