遇見如綠箭，只是時間與緣分的問題。有人問遇見是什麼東西，種種問題的答案我認為是月亮躲在雲層裡，星星無意中發現了她。
遇見的方式有很多種，如梁山伯同窗祝英臺，牛郎隔著天河望織女，白素貞寧犯天條嫁許仙……大千世界，無奇不有！這些都是人遇人的故事罷了，而我這樣13歲的小男生還沒太懂。只知道遇見是一生難得的緣分。我與文學的相見便是如此。文學，她雖不像人一樣會說話，但她卻成了我的知心良友。品讀她我可以瞭解外面的世界；觀察她，我可以消除自身寂寞；利用她，我可以宣洩心中的煩惱。和文學交朋友，你會發現她可以說話：我賞著”漠漠水田飛白璐”，道著”燕山雪花大如席”，唱著花朵的芬芳，吟著詩歌的奧妙，心情也舒暢多了。感謝一本叫讀本的小冊子，儘管它的內容比起課本來說要難懂的多。課本上的東西考試要考的，所以不免從心底拒絕她起來了。考試過後，隨手翻翻讀本，藉以消磨時間，我一下子就喜歡上了她-----文學。當我鑑賞冰心的《寄母親》時，心中蕩起陣陣漣漪，詩人借紙船思母親，連一張紙都不肯妄棄，更體現了作者的依戀。冰心總是樂此不疲的疊，痴痴地想讓紙船帶去給母親的心聲。詩中一言一行，無不觸動著在外漂泊的遊子，他們也在期望著紙船到來的那一刻。當讀到王安石的《登飛來峰》時，心中不禁感慨：這看似簡單的寫景，卻寫出了詩人不畏艱難，勇攀高峰的豪情，其實更洋溢著這位政治家自信的表現。偶然一次，我讀了《雁門太守行》，不由自主地被其精忠報國的理想與行動之決然而感動：大軍壓境，我們的將軍也不是白吃乾飯的，在夜襲中，經過一番苦戰，贏得了勝利。李賀這種將腦袋別再褲腰帶上，不正是需要具備的嗎？遇見人或事物，雖不能常伴一生，但也能互相學習。
遇見你，很珍貴，就像你我捉迷藏。
國一：張鑫琪
點評：全文行文流暢，舒展自如，自然灑脫，語言清逸婉麗、流暢連貫。作者用唯美的文字，道出了“我”與文學的遇見，描寫細膩，遣詞造句準確傳神，一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
文章寫的不錯，取材新穎，立意深遠，不過，本文的結尾稍顯遜色，捉迷藏的比喻似乎有些不恰當，建議作者稍作修改，加油！
點評老師：金冬晴