《弟子規》總序是這樣寫的“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”可見，孝這個字是人生第一課，古代教學主教禮儀等方面，其中孝佔很大部分。無論是古人還是今人，對於孝這個字，都是身體力行，敬重有加的。有孝心，則有仁愛；有孝心，則有溫暖；有孝心，則有家庭。孝，是支撐家庭的脊樑；孝，是構成社會的元素；孝，是撫輕傷痛的良藥；孝，是振奮精神的強心劑。孝，讓我們感觸到人間的真情！
古《二十四孝》中有很多感人的大孝。“孝感動天”講了舜不計前謙的孝；“親嘗湯藥”講了漢文帝身體力行的孝；“齧指痛心”講了子路不辭辛苦的孝；“蘆衣順母”講了閔子騫包容大量的孝；“鹿乳奉親”講了郯子不畏死的孝。“行擁供母”講了江革感動匪盜的孝；“懷橘遺親”講了陸績與母分享的孝……
現代生活中也不乏孝心鏡頭：夜深了，媽媽在電腦前工作著，過於疲憊，睡著了。兒子見狀，從床上爬起來，扶她躺下，蓋好被子；孝心，表現在這兒；爸爸病了，在床上無力的躺著，女兒見了，放棄了在外面玩的機會，在家裡陪送爸爸，給他捶背、端藥、送水還在爸爸頭上蓋上涼毛巾，陪他談天，孝心，表現在這兒；奶奶摔倒了，孫子趕忙跑過去扶她，也不忘喊著叫爸爸媽媽來，把奶奶扶進屋，孫子又是貼膏藥，又是噴藥劑，又是敷冰袋，忙得不亦樂乎，孝心，表現在這兒。
記得很久以前看過一則公益廣告，廣告很短。先是媽媽給奶奶洗腳，讓孩子看到了。等累了一天的媽媽拖著疲憊的身體坐到床上，鏡頭那邊孩子端著一盆熱水，從走廊走過來，步伐很不穩，孩子把一盆水放在媽媽面前，挽起媽媽的褲腳，給媽媽洗起腳來。這則廣告想必大家都看過，這則廣告雖小卻傳遞著無比龐大的正能量，原來孝心是可以傳染的。
孝心，漫延在整個人間，讓人間變得真善美；飄蕩在每個家庭，讓家庭變得美滿、幸福；洋溢在所有人心，讓我們變得友善、仁慈。孝心的作用是難以做題的，只要人人都能盡孝，我相信，世界上將沒有爭端，取而代之的是和諧的社會。
朋友們讓我們開懷大“孝”吧！