都是應試教育惹的禍
幾千年前，一座寺廟前，孔子正向他的三千餘弟子傳授他的畢生所學，那是教育。
幾千年後，幾萬中國人，在山高那般的試卷下，對人生對社會，是一片黑暗，迷茫。那也是教育。
有人說，讀書破萬卷，下筆如有神。當“萬卷”變成“萬試卷”，我們的下筆還會有神嗎？
這件事我不得不說。幾天前，一名10歲的男孩在寫下最後一段文字後，縱身跳下，十七層的高度令他粉身碎骨。隨之，家屬們的悲痛，社會的譁然，政府的無視，如傾盆大雨倒下。那段文字，是：老師，。我做不到。我試了好幾次都沒膽跳下。只是一段真實的獨白，文字中有10歲孩子應有的稚氣未脫，也有那令人恐懼的“我做不到”。所有的矛頭都指向了文字中的唯一人物，老師。
老師逼孩子跳樓？這樣的結果誰又會想到，孩子太頑皮被老師罰檢討1000字就讓一個年紀輕輕的孩子失去了嚐盡人生百味的機會。當看到這樣一篇報道免不了心中浮現出的一個字，“慘”。可在這個字的背後，是國人對教育的理解。幾十年前，周恩來為中華之崛起而讀書，可幾十年後的今天，中華崛起了，可多少人是為了考試而讀書呢？
教育改革現在流行全國，從最初的減負到現在的中大學入學測驗內容，答應國人的事教育部一樣也沒做到，卻想著喝酒送禮，敲詐公款。今年終於在習主席的領導下可以真正靜下心來談改革，可改什麼？怎麼改？這些是問題嗎？
再說國外，德國的大學入學測驗每門只考一道題。對身處中國的“寒門弟子”來說實在是一個不小的打擊。可單單這一道題就複雜的不知要難道多少中國學生。在他們眼中的考試。就像一次旅遊，總是充滿閒適，放鬆，和做出題目的那般成就感。哪兒沒有抄襲，沒有監考，這才是真正的教育，這種教育體制下出的人，才是真正對社會有用的人才。
請允許我以一個15歲孩子的眼光看待中國教育：教育需要解脫，中國需要改變。
浙江台州溫嶺市箬橫中學國二:江柯池