人生本來是一個周期函式，始於原點，止於原點；生的時候什麼也帶不來，死的時候什麼也帶不走。一個人出生死去了；一代人出生了，死去了生老病死本來是一個輪迴。
且不談生與死。也許生活本該如此單調無聊，每天起床吃飯上學吃飯上學吃飯睡覺。雖然客觀規律告訴我們事物是不停發展變化的，可我卻覺的每天的生活有著太多的相同；這時客觀規律又告訴我們，質變是由微小的量變積累起來的。可人的一生又能經歷多少質變呢？從時間角度來說，人生是由每天無數個小輪迴組成的大輪迴。
有人曾把人生比做一段路，可我認為人生好比一個圓，每天的位移雖然都是零，但由於半徑不同路程也不一樣。或許這就導致了人與人不同的輪迴。
且不談人生，學習就是一個輪迴。從幼兒園到學前班，到國小，中學，大學，再到研究生，碩士，博士！‘活到老，學到老’，雖然不斷開始新的學習旅程，接受更高階的學習教育，再進入更高階的學府，接受更高階的教育！但是，所學的無非是如何做人如何做事。學習本來就是從大海中取出一粟，吞下去經過消化吸收成為自己知識的一部分。
既然生死是輪迴，人生是輪迴，學習是輪迴。誇張點說人本是自然界發展的中間產品，既人也是自然界輪迴中的一部分。那麼，我們還有必要生存，有必要度過人生，有必要學習嗎？有人認為沒有，於是有人自殺了，有人‘投筆從戒’，放棄學習了！於是他們的人生是半徑很小的圓。
雖然死不會帶走什麼，但可以留下什麼．那麼你的人生如何呢？圓規就在你手裡．