今天的考試可真多呀!語文、英語考試接踵而來，令我和同學們措手不及。同學們都笑說今天是考試大狂歡。
“下節課英語考試，把桌子拉開。”同學們驚訝無比，人人皆做暈倒狀。臨陣磨槍，不快也光。全班進入了臨時抱佛腳模式，希望自己可以將課文內容“抱”地更熟悉一些。開始發試卷了，同學們才將英語書放下，投入到緊張的考試中去。宋小浩奮筆疾書，勢如破竹，宛如在寫狂草;孔小鵬思前想後，慢慢吞吞，簡直比烏龜還要慢;徐小豪專心致志，全神貫注，玩手指比誰都來勁。一道道難題如黃河之水碰面而來。不慌不忙，冷靜應對，尋找每一道題的突破點。忽然，一道十分棘手的題目出現在了我的面前。是選A還是B呢?我一直猶豫不決，無法做出抉擇。怎麼辦?我到底應該怎麼辦?絞盡腦汁，殺死無數腦細胞。又經過一番思想上激烈的鬥爭，我覺得A更加合適。繼續在一道道題目中游走，在難題中披荊斬棘。天哪!最後的閱讀理解竟然如此之難。看來我也只好聽天由命了。開始收試卷了，孔小鵬仍在垂死掙扎，飛快地寫著。
“Ohmygad!”剛從英語考試的苦海中解脫出來沒多久，又迎來了語文考試。宋小浩眉飛色舞，好像他對語文考試胸有成竹;而徐小浩愁眉緊鎖，好像預感到自己語文一定會考得非常差。
開始考試，語文老師屹立在三尺講臺之上。徐小浩賊眉鼠眼，好像想要偷看別人的答案。但在語文老師的炯炯目光下，他始終沒敢越雷池一步。語文試卷比較簡單，我一節課就寫完了。檢查了一遍又一遍，還是沒有檢查出錯誤。距離考試結束還有三分鐘。語文老師巡視四周。“徐小浩，你到底在幹什麼!”語文老師突然發出一聲怒吼。原來徐小浩作文沒有寫。閱讀理解也有好多空著。“你不要逼我放棄你!”語文老師開始語重心長地向徐小浩講道理。也不知道語文老師的苦口婆心能否感化徐小浩。我也為徐小浩而擔憂，他成績一向不好，但卻不認真學習。
這次的單元小測試總算是結束了，我鬆了一口氣，心中的大石終於落了下來。我們班的同學雖如釋重負，卻若有所思，生怕自己的成績考得不夠理想。