故事發生在一個貧困的山村裡。村裡唯一的老師為救一位學生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學會了用柺杖，並堅持上課。他為了學生們，好幾次與死神面對面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻身於貧困山區教育事業的精神感動了……
我不由得想起我得老師。課堂上，老師為我們分析課文、卷子。一分析就是兩節課。為了是我們成績提高，嗓子一定沙啞了，腿一定累了。有幾個老師能做到？課後，老師為我們批改作業。一改就是60多本。老師在生病時，為了不為了不耽誤我們學習的效率，老師連自己的身體都不顧了。我心酸極了。你說，我們是不是應該好好學習，不辜負老師對我們的期望？
看完了這不電影，我慚愧不已，這位老師身體殘疾了，還不放棄，而我，暑假裡，我去游泳，結果學了3天，我還不會飄，每天還在水裡打哆嗦。我就想放棄。看完了這不電影，我學會了：不要輕易放棄。
作為一名普通的人民教師，張學成僅僅完成的是教書育人、培養後代的應盡職責；
作為一名騎著毛驢走學校、拄著雙柺上講臺的殘疾教師，他則以他堅強的信念為眾多殘疾人挑戰命運、戰勝困難樹立了精神榜樣；作為教師和殘疾人的優秀代表，三十五年如一日，張學成所感動的，是每一個走近他身邊的人，瞭解他事蹟的人，聽過他故事的人，握住他雙手的人，能叫得上“張學成”這個名字的人。
