國二讀後感作文:活著1500字

《活著》真是一部震撼人心的作品。

國二讀後感作文:活著1500字

它以聽別人講述的方式,描述了一箇中國南方農民的一生,恰巧,他的一生是在清朝末年到改革開放之間的時期,哈哈哈,朕康熙活了一輩子,從未碰見這樣的作品啊!

朕聽說,大清亡了,朕的大清亡了。哎,作為一個皇帝的靈魂,好說歹說閻王給了我一個回到人間溜達的機會。朕聽說,《活著》能讓人知道清亡後的生活,正巧,書店有人在翻閱,朕勉為其難地和那個人一起看。

震撼。那麼小小的一本書,竟然講了從地主階級所有的土地所有制度,國民黨徵兵,共產黨優待俘虜,土地改革,人民公社化運動,大躍進運動,三大改造,十年文革,家庭聯產承包責任制……朕感受到了中國這片土地的巨大變化。朕以前總覺得朕的大清王朝無所不有,現在看來,是朕見識短淺,哎,若不是朕那時的高傲自大,或許,朕的大清不會亡。朕覺得,推翻中國幾千年的封建君主專制也挺好。

最讓朕震撼的是福貴的意志和他生活的態度。老爹因為自己欠了一大堆債後來去世了,老孃生病,自己卻不湊巧被抓去充軍,連老孃最後一面都沒見著。後來是有慶,自己的兒子,為了給自己昔日戰友生產大出血的妻子輸血,失血過多而亡,而對方是自己戰友,能怎樣?家珍,自己的妻子,得了軟骨病,只能不治而亡。鳳霞,自己的女兒,生孩子時,說了保大,可醫生說都平安,後來,鳳霞卻大出血而亡,我無法想象鳳霞的夫君二喜在醫院對老丈人發狂:“你聽見了嗎?我說了保大!我說了保大的!可他們卻給了我小的!”接下來是二喜,二喜在工地時被一場很不現實的意外害死了,現在,只剩下外孫苦根,那天苦根發燒,福貴給苦根退了燒就煮了一大碗豆子給苦根,結果,苦根卻因為吃得太多而脹死!就這樣,福貴的全家都死了,只剩他一個人,他一個人卻又過了十多年,活了很久很久。朕無法想象,親身送葬了自己的爹孃,妻兒,甚至外孫,他會不會覺得這些人都是被他連累的?他會不會覺得自己是災星?不知道他有沒有,他在風口浪尖上逃跑,掙扎,經歷了不知多少鬥爭,磨鍊了他堅強的意志。

活著,朕最開始以為就是饒別人一命,讓別人能苟且偷生,朕,待人命如草籽,從不珍惜,可是看到了餘華的《活著》,朕才知道,活著,不只是兩個字,不只是一種狀態,它是一個很有力量的詞,是一種意志,是一種堅持,是一種忍受。這個詞語給人的效果不來自人的吶喊,人的語言,它來自忍受,忍受生活,忍受曲折,忍受不公,好好地活著!

《活著》,朕覺得這是中國文學史上的瑰寶,它講述歷史,講述歷史的冷漠無情,又講述人性,講述人類的掙扎無畏。

黑色的外殼,像煤炭一樣,可上面紅色的字和白色的字卻特別扎眼。“活著”是白色的,最終,它是不是成為了你嘴邊的白飯粒,“餘華”是紅色的,但最終,它是不是成為了你牆頭的蚊子血?呵,看吧,在現在這個時代,朕覺得現在的年輕人大多會沒落,現在的政策也好了,窮有扶貧的來幫,至少能保證你“活著”,在這個文學林立的時代,朕覺得很少還有人來過問這些好的作品,朕常聽見現在的年輕人說什麼言情武俠,聽見他們說這種文學大作枯燥無味!朕聽他們唸叨“小鮮肉”“老臘肉”,你說唸叨也就算了吧,還把它當成生活,現在有多少年輕人是為了自己為了親人為了國家而學習的?他們不過敷衍一下,只是完成任務,免得受家長罵,受老師訓。朕聽過一句話:“這個世界是我們的,也是你們的,但歸根結底是你們的。”看吧,這個世界最終是屬於年輕人的,可是這一代年輕人,真的能擔起他們肩上的重任?真的能真正地活著?

活著!這不是簡單的一個詞,朕也乏了累了,不知道現在的年輕人能不能真正地活著。

有多少孺子不可教也,朕不知道,你們這些凡夫俗子,真是粗魯到了極致!朕不想和你們這些賤民草包說話!朕只重視真正地人才,那些真正地英雄!真正地英雄主義應該是看透了世態炎涼依舊善良!朕的大清亡了,現在這一代年輕人感覺也要亡了!

哎,罷了罷了,與朕有何相干?朕去會會閻王!

朕聽說,朕的大清真的亡了,沒人活著……