親愛的盧曉薇同學：
你好!
與你通訊，建立友誼，我感到十分高興。
我叫黨心怡，來自XX省XX縣XX學校五年級。我是一名女生，性格開朗，愛說愛笑，喜歡彈鋼琴、跳繩、閱讀……
我是從一份報紙上認識你的，你的作文《感恩》和《幫助別人快樂自己》寫得真是太棒了!拜讀後，我非常喜歡。最近，我們學校正在開展“手拉手”活動，老師要求我們給遠方的國小生寫信，我便想到了你。在這兒，我鄭重地邀請你做我的朋友。
對這次“手拉手”活動，我的建議是：首先，我們兩個學校的同學以上網和書信的方式，找到各自的好朋友;其次，我們兩個學校的同學相互寄贈一些有益的課外書或學習用品，增強我們兩校同學間的友誼;第三，我們開展一次“小導遊”活動，通過寫作文的方式，將各自家鄉的名勝古蹟或美麗風景介紹給對方;第四，開展一次學習方法和經驗交流活動，向對方同學介紹自己在學習上的好方法和經驗，使我們在學習上共同提高、共同進步。對此，你有什麼好的建議和想法，請來信告訴我。
希望通過開展“手拉手”活動，我們的友誼能夠增進，我們的心能夠緊緊連在一起。
祝身體健康，學習進步!
遠方的朋友黨心怡
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