朋友的範圍可以很廣，也可以很窄。朋友是付出、是感恩、是回報，更是自然界生物的和諧共處。
——題記
我家有兩個特別的成員－－踏雪和恩恩。踏雪全身都長著黃色的毛，只有四個爪子是白色的。恩恩有一顆感恩的心，所以我叫它恩恩。它全身的皮毛是白色的，只有耳朵後面的一些小絨毛是乳黃色的。它的一雙黑黑的眼睛透著天真。為什麼說它們是特別的成員呢？請聽我細細道來。
有一天清晨，我去樓下散步，看見有兩三個七八歲模樣的小男孩，手裡拿著石頭、木棍追著兩條狗，便是踏雪和恩恩。恩恩顯然出生沒多久，跑不快。踏雪為了保護她的孩子，就在恩恩的後面跑，為它擋住飛來的石頭和木棍。剛開始踏雪嘴裡還“汪－－汪－－”地叫著，企圖把之些男孩嚇跑，可根本沒用。這些孩子依舊追著它們，踏雪也意識到了：這些孩子根本不怕它。嘴裡的聲音因此也變成了弱弱的“汪嗚－－汪嗚－－”聲，像是在哀求：“放過我和我的孩子吧！”那群孩子卻毫不領情，反而越打越激烈。我急忙將那群孩子趕走，然後抱起恩恩，發現它的身上有很多小傷口，需要包紮。於是我比劃著手勢對踏雪說：“你的孩子身上有傷口，需要包紮。你放心，它好了，我就會把它送到你身邊，我是不會傷害它的。”踏雪好像聽懂了我的意思，但還是不放心地看著我離開。
把恩恩抱回家後，我先給它清洗了一下傷口，包紮好，然後給它洗了個澡。洗完澡後，我把先前包紮的紗布取了下來，給它塗上了藥。雖然很疼，可小傢伙一聲也沒出。真堅強！塗烤餅藥之後，我給它換了新的紗布。我又找了一個以前放巧克力的盒子，給它在裡面放了幾片肉，又取了一個買衣服時附送迷你小奶壺，給它在裡面熱了一些牛奶喝
過了幾天，恩恩的身體也強壯了起來，傷也好了。每天我一放學，它就把我的拖鞋叼了過來，把我的書包拖到我的房間去。恩恩很能幹，它把我房間裡一個別人送了水果的花籃放在我床邊，先把媽媽不用的一些碎布鋪了一些在籃底，又把布料箱裡的棉花放在碎布上，再把我一些上面染了墨水的紅領巾鋪在棉花上，最後把我不用的帽子和圍巾當作自己“被子”，這樣就大功告成了。瞧，恩恩是多麼能幹的小狗呀！
這天，放學回家後，我驚奇地發現沒有那聽慣了的腳步聲，沒有熟悉的身影替我叼拖鞋，拖書包。到處都沒有恩恩，“它一定是從家裡跑出去玩了吧！很快就會回來的。”我這樣安慰自己。可是，到了下午，恩恩仍沒有回來，我心中充滿了氣憤、傷心和無限的思念。
第二天，我懷著想念恩恩的心情去上學。路上，我正在回想我和恩恩相處的點點滴滴，像播電影一樣在我腦海裡揮之不去。正在此時，一隻大狗忽然對我大叫，嚇了我一大跳。我愣了一下，怔怔地站在原地，不知所措。突然，我遠遠地望見，在街道的拐角處，一個熟悉的身影披著金色的朝陽向我跑來，我急忙也向那個熟悉的身影跑去……
人的情感世界是豐富的，動物的情感世界或許是更豐富的！
甘肅蘭州安寧區蘭州交通大學附屬國小五年級:李疏桐