彭鵬個子矮矮的，沒什麼特別的。可是那件事卻讓我顛覆了對他的看法——一天早上，我佇立在課堂之間，呆呆的望著黑板發呆。那是因為我的語文書不見了，我想：可能是昨天放學時落在教室裡了，可是今天來找時卻沒有。彭鵬好像感到我哪裡不對了，他說：“怎麼了，一直都在發呆？”“我……我……語文書……丟……丟了。”我吞吞吐吐的說。對方立即表現出很吃驚的樣子。我看著他把語文書拿上來又放下去，反反覆覆的，不知道葫蘆裡買的什麼藥。最終，他好像下定了決心，邊把語文書推給我邊說：“給你吧。”我很吃驚，是因為我從沒想過他會把書給我。我吃驚的說：“你怎麼辦？”“沒事，先給你吧，我自有辦法。”於是我不好意思的收下了。
中午午休時，我看見彭鵬正在抄什麼東西，在好奇心的誘惑下我把頭探了過去。原來他正在抄語文書，寫了一會兒就甩兩下，然後繼續寫。下午第三節課，我就得很愧疚，就偷偷的把語文書放回彭鵬的書包。放學時，我收拾東西開啟書包時，發現彭鵬的語文書正“安安靜靜”的“躺”在我的書包中。頓時我的眼眶溼潤了。
因為這件事，我倆成為了新影不離的好朋友，我們互相學習對方的優點，共同進步。
五年級:詹美倩