“悠悠天宇曠，切切故鄉情”，二十年後的我已經是北大的一位優秀教師兼著名作家了。掐指一算，離上次回故鄉也時隔五年。多年未回，我甚是想念故鄉，於是便從百忙之中抽出空閒回家一看。
出發那天正值週五，早上五點鐘，機器管家藍茜用柔美的聲音叫醒我：“主人該起床了，您的私人飛機已經準備就緒。”之後“太空椅”把頂著惺忪睡眼的我送到洗手間。沒過十分鐘，我和藍茜就坐上了通往四川綿竹的私人飛機。到達的飛機停在一塊空地上。“主人，您確定要在這裡走走？”藍茜從機艙中探出頭來問。“嗯！這麼多年來一直沒回家鄉，今天我一定要去看看家鄉的變化。”我堅決的說道。“那麼，在下先在飛機裡等您。”走出空地，看見的綿竹和以前的大不相同：原來的馬路上排放廢氣的汽車已經變成了節能環保的太陽能無煙車；以前的那條充滿垃圾的馬尾河變得清澈見底，不時有魚蝦遊過；街道兩旁的水泥地變成了貼著瓷磚的磚瓦地，瓷磚乾淨得把我的影子倒映在上面。不知不覺的就來到了國小母校——大西街國小。當年被我們稱作“大西瓜”的國小完全今非昔比。走進母校，學生們正在上課，我滿臉狐疑地走向前方：一條蜿蜒的小道，兩邊是大片大片的樹林，路的盡頭有一座石橋，橋下溪水潺潺，過了橋便是一扇鐵門。沒有把手和按鈕，對於這種突然冒出來的困難我已經見慣不驚，從包裡掏出微型晶片，按在我的專屬手機上，經過分析，這扇門是隻有在這所學校學習過的學生的指紋才能解鎖。走進走廊，看見這間教室裡有一位老師，正在利用筆記本批改同學們的作業。而學生們左手拿平板電腦，右手拿電腦筆在螢幕上寫老師佈置的作業。
坐在電梯上，我的內心百感交集，腦海中不時浮現出一幕幕國小時光的情景，回想著國小時代那些發生的有趣的事。時光如流水，以前還日日相見的國小同學現在已經在天涯各方，甚至十幾年都沒能相見。
告別懷念的母校後，我來到了一個既熟悉又陌生的地方——分別已久的家。很遺憾，我未打電話提前告知爸媽，結果他們去環遊世界了。這一別，又是多久才相見？坐在我的私人飛機上，望著故鄉的身影漸漸遠去，我又進入了沉思……
五年級:劉馨宇
點評:開篇以張九齡的“悠悠天宇曠，切切故鄉情”詩句，引出對故鄉的思念，也更貼切了故事主人公“我”現在的教師和作家身份，使整個故事發展也更為順暢。故事從早上自己家出發，“機器管家”“太空椅”等就已經展現出了“未來”的“想象”。再是回到母校所見的一切，翻天覆地的變化，表現出未來生活的科技和便利。故事最後“我”離開時對故鄉的沉思，讓讀者心有所感，令人回味。
整篇文章扣住了主題，想象豐富。但如能在結尾處加入更強烈的感情，首尾呼應，就更精彩了。
點評老師：楊秋紅