油墨的香氣激發了你對知識的渴望，一個個驚心動魄的故事，引發了你對書的興趣。在人類歷史前進的車輪中，或許你瀏覽過許多名家鉅作，也曾精讀細品過許多著作，其中必然有你最愛的一本，使你百看不厭。然而，我喜愛的這本書，它不是出自名家之筆，也不是藝術寶庫中的絕筆之作，它是一本普通而又不普通的一本書。普通是因每人都擁有讀它的權利，不普通是因每個人不能夠讀懂它，這本書就是——“生命”
每個人都擁有生命的權利，也都有讀懂它的權利。大到世界，小到個人，都有生命曲折的歷程。奧斯特洛夫斯基的一部？鋼鐵是怎樣煉成的？，作者以自己的經歷為基礎，主人公保爾由一個普通工人成為無產階級英雄的過程，展示出了俄國從一戰起，經十月革命，國內戰爭到經濟恢復的社會畫面，保爾同外國佔領軍。白匪的戰鬥而身帶彈傷，全身癱瘓，雙目失明後與各種困難作鬥爭的場面，是共產主義新一代人高尚品質的體現，同時也展示了戰爭的殘酷不堪。捷克斯洛伐克伏契克《絞刑架下的報告》揭露的是法西斯監獄慘無人道的暴行和法西斯匪徒野獸般猙獰面目，塑造了一位為了歡樂而生，為了歡樂而鬥，為了歡樂而死的共產主義光輝形象，那種堅定的信念，高尚的情操和英雄主義，樂觀精神，都值得為生命去稱讚。
生命同樣在中國的戰場上演繹了一段驚天動地的壯舉，東北林海雪原中的特殊戰鬥，少劍波的小分隊，插入林海雪原，生死搏鬥，楊子榮，少劍波劉勳蒼英雄們的赤膽忠心，為革命赴湯蹈火的精神銘刻在心。《青春之歌》在“九一八事變”和“一二九運動”中放出光彩，林道靜的單槍匹馬反抗而走上革命的知識青年，帶動了盧嘉川，江華等形形色色的知識分子的覺醒，給革命注入了新的生命。《生死場》在哈爾濱附近的村莊中掙扎而起，王婆、金枝、趙三、二里半等一批勇敢的老一代農民與日寇頑強鬥爭，給中國增添了一道曙光和希望……人民用自己的生命換來了世界生命的光明與和平，世界的曙光是錚錚鐵漢的真實寫照！
《邊城》在和平的氣息中，以情歌對白唱出了詩情畫意的浪漫愛情和那份純樸的寧靜和安詳，清新淡雅的筆調勾勒出了人性美麗的高尚，呼喚了年輕的生命。
世界在歷史的長河中蒸蒸日上，和平的禮花散向大地的每個角落，人民在祥和的氣氛中真誠相待。而《高老頭》和《歐也妮。葛朗臺》在《人間喜劇》中演繹出了一部骨肉相殘的金錢世界，赤裸裸的金錢暴露了人性的醜惡，摘去了偽善、虛榮、自私的面紗，那種冷酷無情，金錢至上的金錢觀使人不寒而慄。《紅與黑》的對比，於連·索黑爾為了權力、地位，而不擇手段，經歷曲折擠身於上流社會，最終遭受慘死而結局，再次說明了人性的自私，貪戀和鬥志，使人深惡痛絕。
世界是一本曲折坎坷的書。一批批悲壯勇敢的英雄，一層層的階級人物，一份純潔天真的愛情，錯綜複雜的金錢鎖環…譜寫出了一部豐富多彩，可歌可泣的現實長篇小說－－“生命”，它是自然的產物。
感謝上天恩賜於每個人的生命，能使平凡的人努力去讀這本自然編撰而成的珍貴之書。在這本“生命”之書中，鍛煉出了人們善辯是非的銳利目光，打開了人們小小的心房，激起了愛國主義的浪花，洗刷了人們智慧的腦袋，樹立起時代的榮辱觀，漾起了建設祖國的狂潮，帶來了和平安康的時代…。。促使我們在生命中咀嚼書海寶庫的魅力，學會稱讚和感嘆，更加的愛惜生命，理解生命，領悟生命！
一顆沙裡看出一個世界，一朵野花裡一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恆在一剎那裡收藏，真締就在“生命”裡收藏！我和書的故事
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裡賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。書是生活中最好的調味酒，書是身邊最忠實的朋友。
此言不虛，不信證明給你看。
我小時候，用大人的話說就是“悶頭鵝”，我覺得我一個月說的話都沒有大人一天說的話多，生活對我來說就象一杯白開水，普通乏味。
後來，我可以讀書了，他送一本，你送一本．望著包裝精美的故事書，我愛不釋手。
我抱著書仔細翻閱，從書中我瞭解了外面的大千世界，無奇不有。我又因看書受到家長的誇獎，頭一次感到生活如此美好。
沒事時，就停下來猜想剛才的故事情節最後結果如何！
於是，我越來越活潑開朗，經常在同學面前滔滔不絕，時而把書中讀後留下的聯想投稿參賽。
我想在我一生裡，如果沒有書，大概生活依舊是一杯白開水，我終日默默無聞，了了此生。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什麼也沒得到，而書卻給我精神的慰藉；朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取裡面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對於我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手裡，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎麼懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳裡轉來轉去。眼看著鐘上的指標快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有一次，我怎麼也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友——書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，並在作文中讓他們現現身。老師再一次誇獎了我，我抱著書，對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶湧的知識海岸駛去。
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