五年級讀後感:讀《三體》有感1200字示例作文

從小,我便有個疑問,為什麼,明天總會升起太陽。會不會有一天,明天的太陽,不會升起?我為了弄明白,我家的櫃子裡、桌子上都塞滿、擺滿了宇宙飛船模型和有管宇宙的書。步入國中,本已淡忘的夢,被大劉的《三體》喚醒了。

五年級讀後感:讀《三體》有感1200字示例

第一縷金暉的絲線織上來了。

黑夜是這麼黑,以至於這織線的針刺瞎了每個人的眼。

葉文傑憤怒而又渴求的鋒芒,以光速刺向三體星。那是一個畏懼太陽的星球。

沒有天的地平線,彷彿沒有了意義,就像註定終結的生命,彷彿沒有了未來。

但這曙光終究是來了。

毀滅你,與我有何相干?

但三體監聽員警告了她。

愛的力量?作為地球文明的價值就是用愛對待生命,但,生存是文明的第一需要,你非地球,與你何干?

“我有一個夢,也許有一天,燦爛的陽光,能照進黑暗森林。

愛,就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。長時間被時間和空間遺棄,這朦朧的鄉愁,竟被第一朵怒放的話吸引,竟不忍,將這香打斷。

仰頭,金色的瀑布傾洩而下。

這是一場,沒有影子的戰鬥。

儘管死亡是自然控制偉力的記號,但人仍是自由的。羅輯,為了一鳴救世,開始了無盡的面壁。他沒有像其他三個沉默者一般,他開啟了有史以來最漫長、最輕鬆、最令人不解的蓄力。

他曾鑿壁借光,想從伊甸園中汲取上帝的智慧,可小愛無法創早大愛。面對銅牆鐵壁,他只感手足無措,迷茫著,苦思著。他曾面壁思過,質疑自己走過的是否正確,質疑未選擇的路是否正確。一位位破壁人擊敗了面壁人,面對隔牆之耳,他義然站起,打碎了充滿幻想的牆。

“羅輯,我是你的破壁人!

人類習慣於凡事分出黑和白,但很遺憾,現實都是灰的。他將希望與絕望,生機與死寂,揉在了一塊,新的顏色誕生了。他已不為結果而行動,而為行動而結果。

你毀滅我,與我何干?

月何嘗圓,有何嘗缺?

在血紅的晚霞沐浴下,一切都昭示著不祥。

弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是。

“聖母之淚”熔化了人類之淚。

驚濤拍岸,捲起千堆雪。可是岸,仍是岸。

註定消失的生命,並未消逝了未來。人最苦的是夢醒了無路可走,但只要有愛,只要堅守人性,就不會行屍走肉。章北海為了人類的延續,勇敢地選擇擊殺其它艦上的人。儘管被搶先一步,但他釋然地笑了。

“沒關係,都一樣的。

他揹負了兩個世紀對人類的堅守,終於著落了。不必為昨夜的淚,去弄溼今日的陽光。

時光以生命,給歲月以文明。只願殘香永芳。

天黑了。真實的宇宙就是這麼黑。

人的心只容得一定程度的絕望,海綿已經吸夠了水,即使大海從它上面流過,也不能給它增添一滴水了。所有人都在埋怨她,怒斥她,因為,她毀掉了最後的、唯一的定海神針。

沒有人理解她。

沒有人原諒她。

沒有人感謝她。

她就是地球的聖母。

程心,她的愛,超越了一切,超越了生命。她所流戀不捨的,不是人,是人性。只剩下獸性的人,就算活下來了,還是人嗎?作為地球文明的價值就是用愛來對待生命。人類一無所有,若拋棄初心,一切的歲月,都將無以文明。能讓地球文明在茫茫宇宙中刻下一道獨一無二的印痕的,不是語言,不是科技,不是勝利,不是繁盛,而是人性。

仰望星選擇自己的星,腳踏實地鋪就自己的路。然後風兼程,留下一個堅實的背影。

不必為今日的淚,去弄溼明日的陽光。

浩瀚星河,塵埃落定。

明天,太陽還會升起。