國小以來，已有五年之久。其中的點點滴滴對我都彌足珍貴，那是在一節語文課上。直到現在，我還記得老師看著我時揚起的微笑……我想，那一刻，已深深地烙印在我的心中。
語文課上，同學們都在專心致志的做著練習，教室裡非常安靜。突然，下課鈴聲打破了寧靜。同學們都把練習交給老師批，我也緊跟其後。周老師看到我的本子，先是眉頭緊鎖，隨即扶扶鼻樑上的眼鏡，最後大發雷霆：“周惠！你以前只錯一兩個，怎麼今天錯那麼多？還不拿去訂正！”
我眼淚汪汪的接過本子，坐到座位上，感到很委屈：“我願意錯那麼多嗎？可是我還是不會訂正呀！這可怎麼辦呢？”就在這時，我隱約看見一個熟悉的身影正向我走來。難道是周老師？不可能吧！我懷著忐忑的心情，準備接受老師的批評。我抬頭一看，真是周老師。她一反剛才的態度，而是慈祥地說：“剛才我嚴厲是提醒你，是讓你上課認真聽，今天你不太專心，所以會錯那麼多，現在老師慢慢跟你講錯題。你呀你又粗心了！一句話寫完了，句號‘不翼而飛’了。你再看看這一題“把句子寫具體，”把句子寫具體最關鍵的是找出關鍵詞，找出關鍵詞之後圍繞它寫具體就可以了。比如這一題：蘋果真甜啊！關鍵詞當然是甜了，但怎麼個甜法呢？”我寫錯的題目周老師都一一糾正。當我看見同學們陸續回家時，又粗心了起來。周老師並不生氣，而是更加認真的教我每一道錯題。
漸漸地，我的內心平靜了下來。終於，我訂正好了。“你家裡學校遠，我送你回家吧！”頓時，我的眼淚洶湧而出。
那一刻，我深深地感受到了老師對我的愛。周老師，謝謝您對我的無私奉獻；謝謝您對我的無私奉獻；更謝謝您對我的諄諄教導！那一刻，已深深地烙印在我的心中。
四年級:(ˇ?ˇ) ～戀