“盧老師可真怪！”這就是我對我們班“怪”老師的評價。
盧老師第一怪，怪在哪兒呢？“晶晶”聽聽，多麼秀氣的名字，誰料想走進教室一男同胞。唉，這樣的“閨名”，不說沉魚落雁、閉月羞花，想來也是清新秀麗、靈動可人的女老師，怎麼能是一位男老師呢？真讓人頭疼！
盧老師教我們數學。剛進入五年級，我就做好了承受大作業量的準備，必竟是高年級了嘛。可開學第一天，盧老師只留了改正暑假作業一個作業。同學們歡呼雀躍，我冷眼旁觀，心想：別高興的太早，這不剛開學嗎？當然得悠著點，苦日子在後頭呢。可是一個月過去了，作業量始終只有這麼點。我有些沉不住氣了，心裡直嘀咕：都五年級了，應該是“頭懸樑”、“錐刺骨”呀！能這麼輕鬆？難道盧老師沒教過高年級？不像，他講課挺有經驗的。怪，真是“怪”！
盧老師留的題目也怪。乍一看，幾道題形式差不多，細琢磨，每道題又各有不同。一天，盧老師的筆記本留在了教室，我無意中開啟。嗬！上面寫的密密麻麻的，都是習題。竟然全是我們作業中經常出現的錯題！我驚呆了，也全明白了。盧老師花了許多心血備課，就是為了減輕我們的課業負擔，提高我們的學習效率！
盧老師“怪”嗎?“怪”老師其實一點也不怪，他真是一位好老師。
