繭中之蝶
“少壯不努力，老大徒傷悲”“花有重開日，人無再少年”“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”“……”曾經的我們，曾經的那一隻只蝴蝶；現在的我們，現在的這一隻只蝴蝶，他們在奮鬥、他們在掙扎。現在，大家哪個不希望自己在班中有一片輝煌的"戰績“與巨大的功勞；哪個不希望在老師的誇獎、同學的稱讚與羨慕之中歡笑。就像那一隻只的繭中之蝶，也希望終有一日能夠破繭成蝶，得到別人的讚揚；哪個不希望自己能夠比過同桌，比過大家。
課堂上，同學們認真聽講、仔細複習，為的就是“破繭成蝶”。一天、兩天、三天、四天……現在，就是再調皮的男（女）孩子也會收起自己的小動作，認真聽講。同學們一個個都在為自己的戰場打下一片天地，老師們也在賣力地講解，希望自己的班級能夠爭奪榮譽，同學們也覺得自己要不負眾望，取得好成績。這些孩子們就像一隻只繭中之蝶似的，拼命的掙扎。
破繭成蝶
“叮鈴鈴叮鈴鈴”考試的警鐘想起了。在這個時刻，同學們有的提心吊膽，生怕自己不能取得好成績；有的趾高氣昂，好像在說：“我才不怕，你們這些膽小鬼。我拼命複習，‘有志者必勝’。”；還有的同學十分平靜，就在以平靜的心情來面對，好像在說：“不需得意，不需害怕，順其自然，以平靜的心情來面對。”一張張試卷發了下來，就在這區區的50分鐘之內，決定著一個人的路程。
“叮叮咚，叮叮咚”收卷鈴響起了，一張張填的滿滿的試卷被收了上去。同學們緊張的神經終於可以放鬆了，清風吹進大腦，讓大家所有的疲勞釋放了。
終於，老師們批了出來，同學們都考出了好成績：王小明99；張小葉98；王小華95.5；王小平98.6；王小川99.5……一聲聲高分貝的尖叫從同學們的嗓子中叫喊了出來：“耶……”“啊……”“呀……”“呵呵”“呵呵呵”這些同學們為自己打下了一片天地、“戰績”，這就像蝴蝶一樣努力掙扎，最後呈現出美麗動人的自己，讓大家羨慕、被大家讚揚。
四年級:張藝凡