又輪到我值日了！我們這一組值日生雖說有四個，但實際幹活的只有我和任盈盈。那兩位只要老師不在場，就不幹活，而且還嘲笑我們倆是“大傻瓜”，我和任盈盈心裡別提多委屈了！
活總得有人幹，如果我們倆也不幹，那就沒人幹了，教室總得有人打掃呀！否則，第二天肯定會挨老師批評的。我是班裡最小的，任盈盈先天性殘疾，我們這一對弱小的人面對一大堆活，真發愁！
我們倆商量好先掃地，掃地的活比較輕鬆，很快就幹完了，因為以我們的體力拿掃把還是輕而易舉的。接下來的活是擦地板，擦地我們倒能幹，可從樓下往樓上抬洗好的拖把就費勁了。拖把浸過水之後，非常重，我們倆都擰不動，就把帶著水的拖把放在桶裡，倆人一起抬著上樓。我年齡小，沒勁；任盈盈的腿不好，行走不太方便。這可難壞我們倆了！為了完成任務，我們決定喊著口號上樓，來給自己鼓勁。但為了不影響別的班級上課，我們的聲音很小，只有我們倆能聽見。我們就這樣喊著號子抬那隻沉重的裝著拖把的桶，抬一會，歇一會……終於抬到教室門口了！
拖把一旦被弄到樓上，拖地的活就是小意思了，我們倆一左一右地開始幹活。等整個教室打掃完畢時，我們已經累得滿頭大汗、精疲力盡了，但看著我們的勞動成果，我們會心地笑了，因為我們從中體會到了我們合作勞動的樂趣和成就感！
四年級:孫海琳曼