我的作文水平很差，寫作文總讓我如臨大敵，每次都要經過一番搜腸刮肚才能勉強擠出一篇作文交上去。
語文課上，老師又要評講作文了，對作文沒有一點信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕了，只是無精打采地呆坐在凳子上。時間彷彿和我作對，走得特別慢。“下面念幾篇範文，先念翟嘉駿的吧。”老師的聲音不大，“翟嘉駿”幾個字卻如一聲驚雷把我炸懵了。大家紛紛將羨慕的目光投向我，我卻還坐在那裡發愣：上次的作文寫了什麼，會被老師如此表揚?
終於緩過神來，我心裡一陣狂喜。老師說：“請受到表揚的同學站起來，大家為他們鼓鼓掌，並且為他們每人所在的小組加3分。”呀!我終於能為小組加分了!平時沉默寡言的我，在課堂上很少發言，更別說為小組爭光了。
我站得直直的，看著同樣受到表揚的班長，還有那個一貫作文寫得好的同學，心想，能和他們站在一起，接受來自老師和同學們的讚美，真自豪啊!“翟嘉駿同學的這篇作文，寫得很有新意，進步非常大。”老師滿意地望著我，眼神裡盛滿讚賞與鼓勵。我記起來了!作文中寫的那件事是真的，我寫的時候只是有感而發，沒想到老師這麼欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽著老師表揚我的話語，心裡樂開了花，身體輕飄飄的，好像一朵雲自由自在地在空中飄來飄去。
咦，那個同學看我的眼神怎麼怪怪的，嫉妒，懷疑?那目光和神情彷彿在說：“你怎麼可能寫這麼好?肯定是抄的!”驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾著委屈與不服氣，鹹味和澀味湧上心頭。
算了，讓他懷疑去吧!我根本沒抄!
真沒想到，寫出我的真情實感的作文，能得到這樣的肯定!我暗下決心：以後一定要繼續仔細觀察，親身體驗，爭取寫出更多好作文!
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