星期六的下午，又要去上作文課，多麼想讓老師帶我們做做遊戲什麼之類的。我正要推開門，聽見屋裡傳來一陣哈哈大笑，是什麼呢？我帶著好奇心推開了門。啊，原來今天要玩一個遊戲，名字叫：糖果畫。
我非常疑惑，為什麼叫糖果畫？當然，許多同學跟我一樣有點吃驚，不一七嘴八舌的議論開了。有的同學說：”沒有筆怎麼畫畫？”有的同學說“糖果畫怎麼畫啊！還是一堆糖。”有的同學說：“這些糖是什麼啊！怎麼畫畫？”還有的同學說：“還不如我們幾個平均分了算了！”。這時，老師笑眯眯地走進教室，和藹可親地對我們說：“今天我們來玩一個遊戲，名叫糖果畫，遊戲規則是用這些糖果擺一個東西，讓大家認出來，就算挑戰成功，如果沒讓出來，就是挑戰失敗，只能看著別人吃糖。”
老師的話音剛落，教室裡的同學整齊的舉起了一大片的小手，首先上去的是張楠，他靈巧的小手做了一個帆船在茫茫大海中行駛，接著上去的是陳麗，她眼珠一轉，幾下就拼成了一個小房子，小房子裡的人正在做飯，瞧！煙筒裡還冒著煙呢！有的同學上去把剛拼好的房子擺成一個立體魔方。有的同學擺成一隻可愛的小金魚，自由自在地在水中游著……擺的最好的要數王麗了，她一會擺個潛水艇，還沒看一眼又擺成了一個小汽車在馬路上行駛，又擺了一支鉛筆在寫字……
粉紅的愛心，香甜可口的果汁和迎風飄揚的紅旗……我看眼都看花了，可是，糖被完了怎麼辦呢？我絞淨腦汁想了半天，啊終於想到了！我立馬跑上講臺，把他們手裡的糖果擺成了一把尺子，尺子刻度數字也標在上面，老師和同學見了我做的一把精巧的尺子都大吃一驚。
比賽結束了，我得的糖果最多，心裡美滋滋的，不是糖果的甜，而是我的作品打動了我。
四年級:彭安聰