上週星期四，我們有一節資訊課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來：“Oh，No！我的U盤呢？有沒有人看見？”我走上前好心地問：“什麼事情？”他指著我一口否定：“是不是你偷的？老實交待。”我連忙擺擺手，一臉無辜地說：“不是我，真的不是我。我偷你的U盤幹什麼？不是沒事找事幹嗎？”他看到我一臉堅定的樣子，不禁動搖了，猶豫地說：“那好吧，我這樣做不對，沒有事實來證明，是不能否定同學偷東西的。”我微笑著說：“我幫你找吧。”
我們倆四處尋找，我翻了陳騏康的抽屜和書包，還檢查一下地面。咦？真沒有！我著急地問：“在丟之前是什麼時候？”“中午，在文具盒裡。”我突然想到了什麼，摸了一下他的口袋。結果只發現了一些紙巾。最後，他再也忍不住了，說：“別裝了，到處都找過了，肯定是你偷的！”我急得像熱鍋上的螞蟻，卻無法辯解。我汗直往外冒，快上課了怎麼辦？我突然想起了什麼，跑到語文老師的辦公桌上找到了他的U盤，因為他坐在第一排，離老師的辦公桌比較近。“終於找到了！”我高舉著他的U盤，激動地大喊起來。他拿到U盤後，十分慚愧。臉羞得像個紅蘋果，那樣子恨不得找個地縫鑽進去。“真對不起，我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙，而且沒有責怪我。”我笑了，開心地說了聲：“不用謝！”
信任，是架設在人與人之間心靈的橋樑；是做人的基本準則；是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽光灑在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛，像陽光一樣去溫暖別人。
四年級:penny