四年級寫人作文:我的曹老師750字

瞧!一頭烏黑的長卷發,一張白嫩嫩的臉上掛著一對彎彎的月牙眉,還鑲嵌了一雙會說話的大眼睛。她,就是我們的數學老師——曹老師。

曹老師的教育方法和別的老師不同,她從來都不冷冰冰地批評人,更不會輕易地請家長,大家都對她非常尊敬。同學們上她的課一直都是規規矩矩的,她說東,我們絕不往西。最主要的是她有一雙會說話的眼睛,她能心平氣和地讓你哭出來,也能分分鐘就讓你笑出來。

曹老師是最公平的老師,她既不會偏向成績好的同學,也不會對成績差的同學發脾氣。每次單元考試結束後,她都會耐心地給沒考好的同學分析錯誤,還會出一些類似的題讓他們反覆練習。

有一次,曹老師讓我們放學回家後認真複習,準備第二天的單元考試。我覺得自己肯定都會做,就草草地翻了翻書,也沒仔細複習,就當作複習好了。第二天考試,我覺得題目簡單,三下五除二就做完了,也沒檢查,就直接交了卷子。曹老師看到我的卷子,好像皺了皺眉頭,但還是收起來了。試卷發下來,我得了一張有許多“×”的卷子,等級格里一個大大的“良好”分外刺眼,弄得我心裡很不好受。曹老師說:“這次考試有一位同學有明顯的退步。”我心裡一驚,生怕老師點名讓我起立,便匆匆把卷子收進了資料夾裡。曹老師接著說:“在這裡我就不點名了,下次請注意。”下課後,她把我叫到辦公室說:“最近是不是驕傲了?你昨晚肯定沒複習吧?”我慚愧地低下了頭。她又說:“考試前是一定要複習的,即使再簡單也不能放鬆。這次的分數不重要,重要的是要找到自己哪方面有不足,並用實際行動彌補自己的不足。”我看著曹老師那雙閃亮的眼睛,心裡很感激她。

現在,雖然曹老師不教我們了,但每次老師們要我們複習時,曹老師的聲音都會在我腦海中迴響:“認真複習,仔細答題……”

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