篇一：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
孩子們又在花園裡玩耍了。桃花笑紅了臉，那星星般的小花又從樹叢裡伸出頭來，用最美麗的顏色來迎接孩子。孩子們在追逐，奔跑，歡笑，叫嚷。在如同棉被般柔軟的青草上，就是被抓住衣服，也還在歡笑，他們太快樂了。要是在奔跑中不留神摔了一下，他們也會順勢在地上打滾，躺下休息一會，躺在這麼嫩的青草，就像躺在雲層中，誰會為在這兒摔倒而難過得大哭呢？
一個頑皮的小孩抓住巨人褲子上的一個線頭，拉著線頭一步步向上爬，爬進了巨人的口袋。巨人把他掏出來，誰知他一下沒站穩，花朵向小男孩伸來，把他抱住，小男孩擁抱住花朵，在花朵裡翻了個身，沾了滿身花香。桃花和巨人本想來安慰他，可看到這麼可愛的場景，都笑了。小鳥們歌唱著，又飛舞著，把悅耳的歌聲灑滿花園，蝴蝶在花叢中舞蹈，將美麗的舞姿留在每個人，每朵花，每片葉，每顆草的心房裡。蝴蝶們在草地上飛，像山花漫山遍野，像彩色的星星佈滿天空。藍色的蝴蝶停在小姑娘的頭上，不時還扇動翅膀，成為最美麗的花環。
篇二：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
孩子們互相嬉戲著，花園裡鳥語花香，多麼和諧美好呀！有的孩子踮起腳聞桃花香；有的孩子追逐奔跑，笑聲陣陣；有的呢，和小鳥們比賽歌唱，成了一隻只“小百靈”……一個男孩抬著頭，用黑黑的眼睛凝視著天空，望著天上飄過的雲，時不時有小鳥停在他肩上，有時也會飛來一隻蝴蝶，在他衣服上扇動著翅膀。小女孩看見花蝴蝶便追了上去，用雙手拍，可每次都抓了個空。另一個女孩想摘桃花，桃花便在風中低下頭，撫摸著她的腦袋，她竟捨不得去摘了。牆外，藤蔓探出了頭，悄悄地伸進花園裡。還有那星星似的花兒，搖擺著身子，一副好奇的模樣。勤勞的小蜜蜂不顧一切吵鬧，飛過孩子們的頭頂……
篇三：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
孩子們在花園裡玩得很歡。他們輕輕摘下淡紫色的，淺藍色的，奶白色的小花，當作髮卡戴在頭髮上。他們在石頭小路間跳躍，觀察著兩邊碧綠的苔蘚，柔嫩的青草。松鼠在枝間跳來跑去，將咬下的果子扔給孩子們。噴泉源源不斷地噴出蘋果汁、西瓜汁、葡萄汁……孩子們渴的時候，就去喝一口。每當這時，噴泉就會與孩子們玩遊戲，孩子們一衝過來，噴泉就跑。它們只好包圍住噴泉，這才能喝到果汁。有時，巨人來到花園裡，孩子們就會沿著巨人的手臂爬到他的肩膀上，再從他的另一條胳膊上滑下來。
篇四：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
巨人拆除了圍牆，春天又回來了。鳥兒們又在歌唱了，桃樹又開花了，小草又從土地裡探出頭了。“我以前是多麼自私呀，孩子們快放學了，我得準備起來！”果然，等巨人準備完，就有一群小孩子蹦蹦跳跳進入了花園。“我們來了，巨人叔叔！”孩子們大聲叫道。因為不大聲叫，巨人可聽不見，他實在是太高了。“孩子們，快過來，這兒有好多好吃的。”孩子們爭先恐後地衝上去，把巨人圍住，巨人把吃的分給每個孩子。
吃飽後，他們玩起了躲貓貓。巨人把一個一個孩子找到，只剩下最後一個了，他怎麼也找不到。“咦，這孩子在哪兒呢？”他又在花園裡找了一遍，把家裡也找了一遍，可就是找不到。突然，巨人覺得腿上癢癢的，一看，就是那個小朋友，巨人把他放了下來。孩子們一齊衝了上來，給巨人撓癢癢。巨人哈哈大笑，躺在了地上，孩子們也躺在他的身上……美好的時光總是過得很快，天漸漸黑了，孩子們笑著回家了。
篇五：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
孩子們在巨人的花園裡盡情地玩耍。瞧，一個男孩子爬到巨人的肩上，又張開雙臂愉快地滑了下去，就像在玩滑滑梯。一群小女孩玩起了捉迷藏，一個穿著裙子，眼睛大大的女孩躲在一朵小花後閉上了眼睛，可能她以為這樣就可以不被人看見了吧。還有一個女孩居然爬到了樹上，濃密的樹葉把她完全覆蓋住了，這可是一個絕妙的藏地。“呼——”一陣風吹來，吹起了柳樹的頭髮，吹起了桃樹的花瓣，吹起了孩子們的歡聲笑語。
篇六：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
巨人老了的時候，更怕孤獨了，為了吸引更多人來玩，他在花園裡建造了摩天輪，又修整了園中的花木。
更多的老人來了，他們中有的拿著象棋，端著椅子，來到香樟樹下廝殺。他們有時發出高興的叫聲，有時則不出聲，皺著眉頭在思考。有的老奶奶在草地上彈古箏，還有的在聊天。
接下來的是一群中學生，他們拿著球，騎著車，飛一般的來到草地上打球。還有的人看見了摩天輪，非常高興，坐上了摩天輪，時不時發出一聲尖叫，有趣極了。
最後小孩子們來了。有些小男孩在草坪上飛快地騎著滑板車，還有的在大樹林裡捉迷藏。蜜蜂快樂的採蜜，吸引來幾個好奇的孩子，屏住呼吸，眼睛一眨也不眨的觀察著，好一幅和諧的畫面。
巨人看了，眉開眼笑，因為他不僅守住了春天，還守住了孩子們的歡聲笑語。
篇七：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
小鳥在花園裡飛翔，用它那又尖又細的嘴巴，唱著美妙的歌，動聽的歌聲傳遍了整個花園。花園裡的孩子們可高興了！他們有的在草叢中捉昆蟲來逗；有的拿來自家的風箏在空中放，這些風箏像一隻只花蝴蝶，為原本湛藍湛藍的天空錦上添花。至於那個手夠不著桃花樹枝的小男孩呢，此刻他正坐在肩膀上，摟著巨人的脖子，跟巨人有說有笑呢。花園最遠角落裡的那棵桃花樹，正處花開時節，它盛開的桃花比任何地方的桃花都茂盛，那樣粉，那樣嫩，那樣美，堪稱“最美桃花樹”。而那些柳樹們，見孩子玩得這麼開心，也讓嫩芽在它們枝條上發了出來。現在，不止是孩子們感到幸福，花園裡所有的景物、動物都感覺幸福了。
篇八：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
當早晨的第一縷陽光灑進孩子們柔軟的被子上時，他們立刻爬起來，跑出房子，奔向巨人的花園，春天的微風輕輕地撫摸著孩子們的臉。自從巨人拆除了圍牆，花園就像被施了魔法一樣，到處百花盛開，綠樹成蔭，這裡成了孩子的快樂家園。春天重新回到了這裡，小草從泥土裡冒出來，花兒露出了笑臉。孩子們在草地上打滾，在巨人龐大的身體上捉迷藏，在他的手指間盪鞦韆……花園裡到處是孩子們銀鈴般的笑聲。
篇九：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
圍牆被拆除後，花園裡終於迎來了久違的春天。呼嘯的北風，漫天的雪花消失得無影無蹤。溫和的陽光照耀著花園。孩子們在花園裡盡情地玩耍。有的坐在巨人的肩膀上，有的依靠在巨人身上，有的給巨人捶背。巨人有時也會和孩子們玩捉迷藏，就算被找到了，孩子們也不沮喪。小草、小花們也喜歡和孩子們玩耍。這不，小草們從地裡探出頭來，迎著春風，擺動著身子，小花嬌羞地開著，向孩子們露出最美的笑容。小鳥飛過來，“嘰嘰喳喳”奏著美妙的音樂。女孩子們做著花球，她們在細長的柳枝上，別上一個又一個花朵，好看極了；男孩們把綠葉兒捲成笛子，放在嘴邊，輕輕地吹響它。
篇十：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
寒假裡，我讀了《巨人的花園》這個故事。這個故事講的是在一個小鎮裡，有一群小朋友經常到巨人的花園裡玩耍。這個花園一年四季都非常美麗，不管哪個季節孩子們都能在花園裡找出很多樂趣。
可是有一天巨人回來了，他發現孩子們在花園裡玩耍非常生氣。巨人生氣的說：“誰讓你們在這的，這是我的花園，只能我自己使用！”巨人為了不讓小朋友們進去，還建了一堵圍牆，立了一個牌子，上面寫著“閒人莫入，違者重罰。”從此以後，小朋友們再也不能進入美麗的花園裡，開心的玩耍。
專門把春天帶給人們的春姑娘知道後說：“這可真是個自私的巨人，下次我再也不會把春天帶給巨人的花園了。”從此以後巨人的花園只有寒冷的冬天，沒有春天了。有一天圍牆破了一個洞，小朋友們爬了進來。聽到小朋友們的歡聲笑語，巨人冷漠冰冷的心開始融化。漸漸的開始喜歡上了小朋友們，相處的很愉快！慢慢的花園裡的春天回來了，也開始有了一年四季不斷變化的美景。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理。冷漠的對待別人，自己感受到的也是冷漠。與人分享，幫助別人，你也會收穫許多溫暖。
篇十一：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
巨人的花園長滿奇異的花草，美味的餅乾就掛在枝頭。孩子們隨手可以摘下許多奇形怪狀的奧利奧填飽肚子。花園裡還有五顏六色的糖果，它們規則地排成一排，看起來又齊整又魔幻。
每當週末到來時，都會有一群孩子在這裡露營。
白天，他們在這裡玩耍，餓了，就烤一些香噴噴的食物，他們從來不會只顧自己吃，總是熱情地跟巨人分享。晚上，孩子們坐在巨人的肩膀上聽故事。巨人講故事的聲音巨大，但很溫柔。洪亮的聲音迴盪在整個黑夜中，星星眨眼，月亮輕唱，格外美好。
篇十二：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
孩子們高興壞了！又唱又跳，因為他們又能在這美麗的花園中玩了。
孩子們在濃濃的、密密的草叢中玩捉迷藏，或是玩冒險遊戲。要是你一不小心摔了一下，那是再幸福不過的事了！柔軟的泥土，如同一張巨大的彈簧床，躺在上面不知道有多舒服！
女孩子在花叢中玩也是非常有趣的。在花叢中走一圈，身上就像被噴了香水一樣，就算你遠在天邊也會被香味給迷倒。如果你幸運的話，說不定還能在手指上染上五顏六色的花汁。比在美甲店裡做的好看百倍。
當然，孩子們最喜歡去的地方當然是果園了！摘幾片巨大的樹，拼在一起，變成了一個漂亮，又帶著芳香的毯子，孩子們坐在上面，吃著香甜的果子。吃完了，伸手一摘，就摘到了一個香甜美味的果子。有時小鳥們也會趕來湊熱鬧，它們帶上一些麵包、糖果、餅乾和孩子們在一起分享，他們和孩子們一起，一邊吃，一邊唱，一邊跳，可開心了！
巨人的花園，對孩子們來說，就是樂園。他們在巨人的花園裡度過了一段美好的童年時光。
篇十三：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
春姑娘踏著七彩祥雲，再次來到巨人的花園。這次，它留了下來，因為孩子回來了。孩子們踏過的每一寸土地，霎時鑽出一片又一片嫩綠。紅玫瑰也甦醒過來了，她用那鮮豔的香氣驅走了寒冷。久久沒有探出頭來的桃花，在這一刻全綻放了。“嘰嘰，咕咕”，燕子夾雜著布穀鳥的歌聲久久沒有停止，它們在宣告春天的到來。你聽，一陣陣歡聲笑語在天地間迴響，原來是巨人在和孩子們在遊戲。有的孩子在巨人的身上滑滑梯，有的在巨人的手臂上盪鞦韆，還有的在巨人雙腿下躲貓貓……頓時，巨人的花園又充滿了勃勃生機。
篇十四：發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，孩子們如同潮水般湧出教室，他們手牽著手，向巨人的花園跑去。
“哇！巨人的花園可真涼快。”孩子們忘記了炎熱，他們揮舞著手臂，向各地跑去。
孩子們來到了噴泉前，用手輕輕地觸控著水面，調皮的男孩彎下腰撿起石頭，向水裡扔去，砰！石頭像裁縫一樣在水上織出了一條線，孩子們歡呼雀躍，向男孩祝賀。
孩子們來到柳樹前，他們抱著“摩天大樓”，奮力向上爬，黑板大小的甲蟲從他們頭上飛過，孩子們睜大眼睛，吃驚地看著它，螞蟻舉著一塊大乳酪向孩子們問好。瞧！遠處的蟋蟀先生正在優雅地拉著小提琴呢！“到啦！”孩子們握住柳條蕩起了鞦韆。
孩子們來到了籬笆前，和藹的巨人抱起他們放在手心，將孩子們託到了晚霞上，一起看著太陽潛入了海中。
巨人的花園不僅能讓孩子盡情玩耍，而且景色也十分優美：桃樹、柳樹像綠色的顏料灑在了公園上，小松鼠、小鹿在花園裡也“吃飽喝足”，無數的昆蟲也在這裡安家，好一幅美麗的畫面啊！
如果你也是巨人的朋友，你會來到他的花園裡嗎？相信你肯定會來這裡參觀，我在這兒等你。