今天我看了一幅漫畫，令我感觸很深。圖中，有一張餐桌，桌上四條魚，桌旁有三隻坐享其成、在吃魚的貓，一隻奮力在捉老鼠的貓。畫中還有一句話：“都什麼年代了，有魚還捉老鼠!”
原來，事情的起因是這樣的。現在，所有的貓都過著幸福安定的生活，天天早、中、晚餐，都有人伺候，非常愜意，毫無危機感。只有一隻貓例外，他天天抓幾隻老鼠，再回到座位上，美美地品嚐，自己辛辛苦苦，好不容易抓來的老鼠，卻不理睬面前的“天降之食”——魚。
有一天，坐在他旁邊的貓再也忍不住了，趁那隻貓正在捉老鼠之際，邊看著自己的“同盟”，邊譏笑那隻天天吃老鼠的貓：“都什麼年代了，有魚還捉老鼠!”聽罷他的言論，另兩隻貓的表情是不大相同的。一隻貓半信半疑，一邊用手託著下巴，好像在思考什麼;一邊用疑惑的目光，看著那隻專吃老鼠的貓。但他還是想：“我不想這麼辛苦勞累地工作了，以前我受盡了苦頭，現在應該好好享這福氣了。”還有一隻貓已經享受光了這“嗟來之食”，美滋滋地說：“何必如此辛苦勞作?以前的苦以前受，現在的福現在享!”說罷，他雙手捂著肚子，打了個飽嗝後睡著了。那隻天天吃老鼠的貓憂慮地勸道：“抓老鼠才是我們的主要職責，你們不要放棄了職責，而選擇了享受之路。而且自己抓來的食物，才是最美味的。”但其他三隻貓，就是不聽他的勸告。
就這樣過了一年，所有的貓都把捉老鼠的這項本領忘卻了，除了這隻天天捉老鼠吃的“神貓”。
“天有不測風雲，‘貓’有旦夕禍福”。突然有一天，貓們都沒有了這“嗟來之食”，他們捉老鼠的本能也都退化了，貓們陷入了危機。最終，是那隻“神貓”，將“捉鼠之法”給其餘的貓重新“溫故”了一下，拯救了貓類。一開始譏笑他不要捉老鼠的貓，也低頭認錯了。從此，貓們又迴歸到了原來的樣子，自給自足，開心快樂地生活著。
在現實生活中，作為學生的我們，最主要的職責就是學習。不能因為有父母的照顧，就貪圖享樂，坐享其成，忘記了自己的職責。我們應該像“神貓”一樣，努力學習文化知識，提高生活技能，鍛鍊好自己的身體，而不是事事依賴父母。只有不斷地學習，才可以讓自己變得獨立、強大。將來離開父母的幫助，也可以生活得很好。而且當父母老了，我們還可以照顧幫助他們。我們不要當社會的寄生蟲，應該通過自己的努力，為社會貢獻自己的力量。