每個人都有自己的理想，有人想當設計師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當醫生，為病人減輕痛苦；有人想當警察，為人民服務；而我想當一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區有一個孩子，學習非常好，考上了大學，可以上完大學尋找自己的幸福生活。可她看了看村裡的孩子，想到村裡的孩子沒有學上，便留了下來。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實每個老師都應該有自己美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業業的反覆地講解一些啟蒙知識：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟樑。可是當這些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和讚揚的時候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼裡只有為人民服務，生活才有意義。想到這，我覺得老師真偉大，從而想當老師的希望便從我心中萌發了。
光是想是沒用的，要通過自己的努力來實現理想。今後我要好好學習，要認真聽講，把知識掌握好，學完一課複習一課，還要在課上把老師的重點做筆記，還要把功課做好。每天睡覺前把老師上課講的知識複習一下，想一想今天有什麼收穫，今天有什麼不懂的地方。只有這樣我才有可能實現自己的理想。
如果我當上了一名老師，我會用自己的智慧來澆灌我的學生，要把我的學生培育成國家的棟樑。
六年級:石一諾