敬的各位老師，親愛的的同學們：大家好！
像我這樣大大方方的問好，微笑著問好，真誠的問好，你做到了嗎？我想大家都聽過一句老話“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而我們如何學會禮呢？
程門立雪—這個成語講述了宋朝的時候有一個很有學問的人，名叫楊時。他雖然已經40歲了，但仍然十分尊敬老師。一次，為了不打擾老師睡午覺，便站在門外，等老師叫他進去時，門外的積雪已經有一尺多厚了，一尺有多厚，在宋朝時它大約有31釐米，31釐米大約有這麼厚(加手部動作)。這個楊時看起來有些固執，但是這是古代尊師重禮的代表。
時時處處都有禮，我們也要對我們的國旗有禮，在剛入隊的時候敬禮像這樣（加動作標準敬禮）標準敬禮，到了中年級敬禮就成了這樣（加動作不太標準敬禮）手不像原來時那麼直了，高年級敬禮有些同學就完全拿手擋太陽了。
把目光轉移到我們學校。那天我值周，我去三年級看廣播的時候，一個小同學非常大方的問：“老師好。”我將目光投向了他，他手裡端著沉甸甸的水盆，水在盆裡裡晃來晃去，隨時可能灑出來，當時我都為他捏把汗，可他呢，卻顯得很自然，他微笑著說：“老師您先走吧。”到這，我暗暗為他叫好。這就是我們二國小生對老師的禮吧？
我呢？平時有點不注意小節，自己玩高興的時候會忘了問好，自己不高興的時候不想問好。其實，問好，很簡單。向老師問好，向客人問好，向值周生問好。一句問候，收穫好心情。當問好形成了習慣。講文明的有修養的人就會是你，是我，是我們大家。讓我們的學校時時處處都瀰漫著文明禮貌的芳香，相信，我們的校園會因文明之花的盛開而變得更加美麗。
六年級:高駿傑