那一次上語文課，講臺上的語文老師正在給我們講課：《竊讀記》我忽然想起那一次竊讀，我便情不自禁地笑出聲來，忘記了正在上學，正在上課……
那一天，我正在房間內正津津有味地讀著在學校借回來的《西遊記》窗外已是深夜，街道此時已是一片寂靜，母親在催促著我早點上床睡覺，可為了明天按時把書歸還給同學，我繼續看著書沒把母親的話放在心上，母親生氣地搶走了我手裡的書放進了她房間裡的抽屜裡，並一再要求我上床睡覺，在媽媽的威嚴的震懾下我只好乖乖的爬上床睡覺了。
我在床上翻來覆去的總是睡不著，我想著故事裡精彩的情節，想知道孫悟空三打白骨精被師父誤會趕走後會發生什麼事，更想起了同學要求我明天必須歸還給他，想著想著我的心久久不能平靜。我又想去偷那本書回來，可是我還沒有足夠的勇氣去冒如此大的險。為此我的內心有一種說不出的糾結感，在一次又一次的掙扎之中我那求知的慾望遠遠超過了我內心的恐懼，於是我鼓足了勇氣決定試一試。
我小心翼翼地走到了父母親的房間門口，為了安全起見我先趴在地上仔細的聽著房間裡的動靜，一聽父親早已是鼾聲大作，母親好似也已經睡著。於是我小心翼翼地一點一點地把門把手按下來，輕輕地推開了門，我是那麼的小心生怕一不小心驚醒了沉睡中的父母。我為了不製造出動靜來邊把拖鞋放在門外，自己躡手躡腳地往房間裡走去我每走一步都會扭過頭來往往熟睡中的父母生怕他們忽然間醒來，我就這樣一步一步地靠近書桌，正要拉開抽屜，忽然這時父親那另我鼓足勇氣的“鼾聲歌”戛然而止，我的心頓時提到了嗓子眼，眼睛盯著父親的舉動，然而父親只是翻了一個身換了一種姿勢以後又唱起了“鼾聲歌”，我如釋重負地嘆了一口氣，心中懸起的那塊小石子總算是放了下來，我用滿是緊張得一直冒汗的手拍了拍胸脯頓時覺得信心滿滿，走到書桌前拉開了抽屜一眼看到了我的書，我既激動又興奮地捧起書笑了笑，寶貝似的捧在我溫暖的懷抱裡，三步並作兩步地走出了父母的房間，悄悄的關好門，穿上拖鞋跑回我的房間，迫不及待地翻到我所看到的那一頁，再次沉浸在書的海洋中……
我看書看得是那麼的投入，早已忘記了那時我所處的環境，和時間。當我看到孫悟空被師父趕走以後知道師傅有危險便二話不說就去救師父的是所感動，又為孫悟空又回到師父那和師父一起繼續西行取經的事而動，一激動便把現在的處境忘得一乾二淨，一下子跳了起來大叫道：“太好了，孫悟空又回來了！”這時候，房間的門忽然被開啟，是媽媽。我都是不知所措，媽媽狠狠地語重心長地教育了我一頓，我永遠也忘不了媽媽那張生氣的臉它充滿著對我慈祥的愛……
從那以後，我再也沒有竊讀過，因為我忘不了母親的那張慈祥、憐愛又滿是心疼的面孔……
在媽媽的教育中明白了一個深刻的道理：看書是課外偶爾看一看是可以的，它可以增長人的智慧，然而在學校聽好老師的課比看課外書更加的重要，如果用休息的時間看書，第二天一定會犯困聽不好老師講的考試重點內容，考試的時候沒有明白重點內容考砸了，反而會變利為害。
六年級:黃昇輝