從小，我就喜歡聽音樂，特別是小提琴曲，那優美的旋律總讓我陶醉，因此小小對額我萌發了一個夢想-------成為優秀的小提琴家。每當我看到電視上那些小提琴家在動情地演奏時，我就十分羨慕。我多麼想像他們一樣在臺上演出啊！
八歲時，媽媽說要我學一門樂器，於是我毫不猶豫地選擇了小提琴。媽媽對我說：“這是你自己的選擇，可不要放棄啊！”我堅定地點點頭。
第二天，我就帶著我那把在琴店選了很久的白色小提琴拿去學習。一進去的時候，我滿心歡喜，可當我一進去的時候，我傻眼了。老師首先教我們持琴，並且還要腮幫托住，而不是用手拿。老師要求我們站五分鐘。我艱難地拿著琴，因為我的力氣也不怎麼大。好不容易過了五分鐘，老師又給我們出了個難題：不能用手拿琴，只能用腮幫託著。我們都覺得這個任務十分困難，單憑腮幫是怎麼可能夾住琴呢？老師見我們不信，便示範了一次給我們看。有些同學看了，也嘗試了起來。漸漸地，許多同學都成功夾住了琴。我也小心翼翼地嘗試，結果差點就把琴摔下來了。嘗試過後，老師要我們夾三分鐘的琴。我們都有點打起了退堂鼓，害怕琴會掉下來。以往，我總覺得三分鐘很快就過去了，可現在，我覺得三分鐘就好比三分鐘那麼久。我看得出來，許多同學都在咬牙堅持。終於時間到了，我們都鬆了一口氣，可以說，來時我是滿心歡喜，出來時，我是悶悶不樂的。
第二次培訓，我們學拿弓和學譜，學拿弓也是一門學問，我的手指總是不聽話，喜歡調皮地“跑”來“跑”去，令我十分苦惱。學譜相對簡單一些，“哆，啦，咪…我學得比較快。這時我才意識到，學琴之路並不是順利，平坦的，是十分曲折的。
一次，我的好朋友過生日，我準備給她拉一首《生日快樂》，這也是她不知道的。她生日那天，我拿著琴去，她十分吃驚，但還是十分高興。到我表演了。畢竟我是第一次在這麼多朋友，叔叔阿姨前演奏，所以十分緊張，導致手心出汗，我忐忑不安地望向觀眾，希望他們能用掌聲鼓勵我。不知是誰帶頭，大家鼓起了掌，我的信心也增加了許多。我不斷地告訴自己，不要緊張，不要緊張……我深吸了一口氣之後，便開始了演奏，悠揚的琴聲瀰漫在整個客廳，不少朋友開始唱起了《生日快樂》，我也不知道自己拉了多久，但拉到最後一個音符是，我知道結束了。許多觀眾鼓起掌來，我心裡就像吃了蜜一樣甜。我嚐到了成功的味道。雖然這成功裡夾雜了汗水，但我覺得更多的還是喜悅。
現在，每當我有空的時候，我便會拿起小提琴來拉。拉小提琴成了我不可割捨的愛好。我覺得這不僅提高了我的拉琴水平，也陶冶了我的情操。
我和小提琴的故事猶如天上的繁星般數也數不清。但是，小提琴也教會了我許多：只要堅持不懈，付出了汗水，你就一定會到達成功的彼岸，你們說是嗎？
六年級:餘哲芸