班裡有一個學習很差的人，他從來沒有考及格過。每個班級裡大概都有這樣的同學吧，老師總說他是“老鼠屎”，攪壞了一鍋湯。
及格對我來很簡單，對他來說卻比登天還難。我以為他這種學生是不在乎成績的，學習與他彷彿兩個世界，他不喜歡學習，學習也不喜歡他。我無數次想要幫助他，可是每次看到他的態度又望而止步。
這一次，我依然考得很好，令我驚訝的是，他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷，開心得不能自己，我也為他開心，他終於知道努力了。老師也許是對壞學生有歧視，對他說了一句很傷人的話：“你抄了誰的答案？這次考那麼高。”他很失落，整節課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的，可是我卻不能幫他，因為我總不能反抗老師吧。說到底我還是懦弱。
他許是想證明自己，在學校變得越來越努力，分數也越來越高。我依然想幫助他，可我怕他會排斥我，他不愛與人交流。
我鼓足了勇氣，“我想幫助你。”他答應了。我們成為了盟友，我幫他補習，那些他不會的題，我都會耐心教他。我漸漸發現，他除了學習不好，真的什麼都會呀，他還會跳舞。後來，我們的生活就變成了，我教他做題，他教我跳舞。
期會考試，我的成績一如既往，他這次考得特別好，與我不相上下。他挺起胸膛，抬起頭，對老師說：“我沒有作弊。”我有種兒子出人頭地了的感覺，心裡真的充滿驕傲和自豪。
一句“我沒有作弊”他付出了那麼多努力，他不再是考不及格的男孩了。