在我們班有一位樂於助人的同學——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長著一頭烏黑的頭髮，一對濃濃的眉毛，高高的鼻樑，一雙大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。
記得在一個課間，數學張老師說課堂作業本上體育課前要交出。這時陸建走過來對我說：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧!”我愁眉苦臉地說：“你先去吧!我數學課堂還沒寫好呢。”他說：“你是不是不會呀?沒關係，我來教你。”我眼前一亮，激動地說：“太棒啦!”“某工廠上半年產值為200萬元，比下半年產值多1/9。該廠下半年產值多少萬元?”他仔細看了題目，並思考了一下，說:“這是道分數運用題，我們先找出單位“1”的量。你看，這題單位“1”的量是什麼?”我看著題目說:“下半年。”陸健緊接著問：“那下半年知道嗎?”我回答：“不知道，是用除法嗎?”“對了，還可以用解方程，用除法好理解一些。”陸健說。我還是一知半解，支支吾吾地說：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9。”他聽了，耐心地對我說：“當然啊，當然是除以1+1/9。多就是加呀!1/9+1=10/9，200÷10/9，你懂了嗎?”我漲紅了臉，不點頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒懂。他就把這道題的圖案下來，並耐心地又給我講了一遍。終於，我把答案算出來啦，等於180萬元，太棒了!我走出教室去交本子時，發現燦爛的陽光把學校照得更美，更亮。
這就是我的朋友陸健，他身上的樂於助人的品質值得我們學習。