也許你曾經為解不開一道數學題而煩惱，也許你曾經為寫不出一篇作文而憂心忡忡，甚至你曾經為背不出一段課文而垂頭喪氣。此時此刻，你的內心是否湧上放棄的念頭？
老師拿出一直水杯和許多枚回形針，先把水杯灌滿了水，然後讓同學們猜測還能放多少枚回形針。這時，同學們七嘴八舌地議論開了：“還可以放3枚！”“5枚！”“8枚！”……但是當兩位同學在水杯裡小心翼翼地放了十多枚回形針後，水還是沒有溢位來。同學們十分驚訝，又繼續猜道：“20枚！”“30枚！”“50枚！”……但當回形針快填滿三分之一的杯子時，水還是沒有溢位，我們再次震驚了——一個已經裝滿水的杯子，怎麼能放下那麼多枚回形針呢？直到第193，枚回形針放入水杯後，幾乎已經填滿了一半杯子時，水才微微地溢位了一丁點兒——這是一種多麼強大的潛能呀！連小小的水杯都能有這麼大的潛能，我們這些頂天立地的人，潛能不是比水杯更加大嗎？
更令人震驚的事還在日本——一位不到三十歲的婦女正在小巷與鄰居聊天，正好看見自己的孩子從視窗墜落，她以國家級長跑運動員都不能超過的速度飛奔到樓下，接住了從五樓墜落的三十斤幼童，這樣的高度加上墜落的速度的衝力，是舉重運動員也不敢嘗試去承受的，而這位平凡的日本婦女卻救下了自己的孩子
——這是母愛的潛能。
無獨有偶。中國有一個叫做雷慶瑤的漂亮女孩，她十分美麗而且很有氣質。但令所有人都意想不到的是——她竟然是一個沒有雙臂的女孩！刷牙、洗臉、吃飯、化妝……都是她自己用雙腳完成的，她甚至學會了只用腳騎自行車！也許每一個人見到她都會嘆息，但她自己卻不亢不卑，用陽光一樣燦爛的笑容面對每一個人——這是殘疾的潛能。
突如其來的“5.12”川大地震曾經奪去了很多人的生命，但還有一些人，他們在堅硬的瓦礫底下，懷著求生的信念，不吃不喝地存活了150個小時之久！大家都知道地震搶救的最佳時間是72個小時以內，但這些抱有希望的人存活的時間遠遠超出了生命的極限——這是生存的潛能。
就像汪峰唱的《怒放的生命》那樣：“我想要超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”世上所有的事只有堅持才會發生奇蹟，要記住——人的潛能無窮大！
六年級:週一楠