二年級書信:同學,我想對你說400字作文

同學,我知道你討厭我同桌,但是,他跟我們是一組的。小組交流時,你總是把他當成局外人。更可惡的是,你還把他淘汰了。

二年級書信:同學,我想對你說400字

老師叫一小組來互相改作業,我們三個改好了,你卻不改我同桌的作業,還說:“他的負能量會把我們的正能量帶走的。”當老師站在講臺上面問:“誰沒有寫完作業?”你卻把我同桌的手舉起,意思說我同桌沒有寫完作業。我同桌的名字叫吳梓騰。

每當考完試後,同學們知道成績後,你就說吳梓騰拉下來了這組分數。每當星期一公佈四大組扣了多少分,知道分數後,你埋怨吳梓騰每次都是最差的。

同學,我想對你說,每一個人都有長處和短處,你不能因為他的成績不好和寫不完作業,就把他當成局外人,更不能把他淘汰了。同學之間就是要相互幫助的,每當你筆墨用完時,吳梓騰總會借你筆墨的,他樂於助人的精神,是值得我們學習的。

請你不要這樣對待你同學。我們坐在一起,是一個小組的,要互相包容,互相理解,互相學習,應該珍惜我們的友誼。