一、活動主旨： 為了豐富隊員的課餘生活，引導隊員學會在閒暇時間文明休息、文明遊戲。同時，通過遊戲的創編，培養孩子們創新的意識和實踐的能力，讓他們在遊戲中找到快樂，在遊戲中強身健體。 二、活動實施步驟與時間安排 （一）、徵集遊戲階段（6月2—6月11日） 1、徵集要求 大隊部向各中隊隊員發出遊戲徵集的倡議：徵集遊戲設計、活動徽標設計、遊戲口號設計，（以上徵集材料每班上交5份，用a4紙書寫或列印，於6月10日前上交）以原創為主，充分發揮隊員的智慧和創造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創意遊戲；也可以發掘傳統遊戲形式，通過向父母、師長、親朋瞭解、徵集他們童年時代流行遊戲，使新生代的隊員能感受民族傳統遊戲無窮的樂趣和神奇的魅力，在遊戲中架起幾代人溝通的橋樑。 ２．遊戲徵集分類 本次遊戲節徵集的遊戲以益智類、運動類、動作類為主，徵集的專案有三項： a．“課間十分鐘”類遊戲 要求：對於場地、器材、參加人員沒有很大限制，可以便利同學們在課間10分鐘內因地制宜地開展遊戲。 b．“課餘閒暇生活”類遊戲 要求：包括適合在午間活動、放學後、雙休日的遊戲，可以對場地、器材、人數等提出一定要求。 c、“傳統遊戲大挖掘” 要求：挖掘本地區傳統的、適宜隊員在閒暇時間開展的各類遊戲。 （二）中隊快樂遊戲pk賽（6月12—6月15日） 各中隊在遊戲徵集的基礎上利用班隊活動課進行快樂遊戲ｐｋ賽，最後各中隊挑選每一類中最好玩、最有創意的遊戲２～３個（低年級三類任選１個）申報參加年級組展示，並把挑選出來的遊戲分別填入“遊戲設計表”，上交到齊麗昀老師處。 （三）“我遊戲，我快樂”閒暇遊戲大展示階段（6月16日—6月24日） 1、年級展示 要求：各年級安排課外活動時間將各中隊申報上來的遊戲進行展示，評出同學們最喜歡的遊戲若干個。 2、 全校性展示 要求：將在各年級展示中脫穎而出的遊戲，在全校同學面前進行展示，最後評出獎項若干。大隊部對於優秀的遊戲進行各種渠道的宣傳。 （四）、紅領巾遊戲推廣階段（6月25日—6月30日） 要求：在全校遊戲展示的基礎上，各中隊積極組織開展“紅領巾遊戲推廣活動”，可以在閒暇時間玩從其他中隊、其他年級學到的遊戲，也可以玩本中隊設計的遊戲，總之要將遊戲真正融入隊員的生活中去。 三、紅領巾遊戲節活動籌備小組成員 組長：郝巧玲、齊麗昀 組員：趙建紅、馬俊敏、高德喜、各中隊輔導員